我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受(2)揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友请同学们一起读课题(3)看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友二、初读课文，整体感知(1)作者去山中拜访的朋友到底是谁呢请同学们自由轻声读课文(2)读后交流，了解大意三、读通课文，学习字词(1)学生自由读，看谁能把课文读正确，读流畅(2)谁能把自己读得最流畅的一段读给大家听师随机纠正，重点点拨(相机理解第一自然段)(3)结合课件学习课后生字，比较形近字四、拜访古桥，朗读体验(1)下面，让我们跟着作者，一起去拜访他的第一位老朋友
第二课时（口语交际）一、学习目标1．有留心身边的科学的意识2．能用普通话大方、流利地介绍身边的科学知识3．在交际中做到：说清楚、听仔细二、教学准备教具：多媒体课件（或有关身边科学的图片）、收集有关科学知识介绍的书籍学具：准备有关科学常识的书三、导学过程1．激趣导入在我们的身边，有着许许多多的科学知识比如人们夏天要穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服少，穿在身上就不会感到太热；常吃糖或甜食的小朋友，不但容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖呢；电灯、电视开着的'时候，我们是不能用湿毛巾去擦它们，因为那样很容易触电，发生危险等等我们身边的科学知识可真不少你们想把知道的和老师、同学交流交流吗这节课我们就来交流交流身边的科学吧
这个穴位在嘴唇沟上面一点，躺着的时候用拇指掐住人中穴，适当用力，持续一分钟就差不多，力度把握在出现酸胀的感觉为佳建议经常在这个穴位做按摩可以缓解腰背痛，防止突然晕倒，有利于呼吸顺畅，从而有效防治脑梗2，劳宫穴将手窝成拳头，双手的中指指尖下面就是劳宫穴用一直手的拇指按在劳宫穴处，进行推揉，往各个方向推，推的时候要揉，时间持续两分钟，双手交替进行，直到局部会有酸胀感出现这样的按摩有利于双手的血液流通循环，促进身体新陈代谢，使双手关节肌肉更加有有弹性和灵活性，从而达到治疗脑梗所引发的昏迷，头痛等症状3，腰部的命门穴用手指的指腹点按命门穴，大概持续30次到50次，有热胀感就说明有效果了按摩这个穴位能够达到活血化瘀的效果，能够活血养血，有效地祛风
“透析”想必大家应该都在生活、影视剧或医疗纪录片中有过了解，这是临床常用与肾功能衰竭、特别是终末期肾衰竭患者的常见治疗手段但是，这种治疗手段并不是针对肾功能衰竭本身，要知道肾衰是一个不可逆转的过程，医生没办法让肾脏起死回生而透析这种方式，无论是腹膜还是血液透析，其实都是代替肾脏在进行工作因为肾脏本身就是代谢器官，它负责过滤血液，排除血液中多余的代谢废物、毒素和水分等由于肾脏功能严重损伤或丧失，所以只能通过透析来代替肾脏完成工作有不少肾衰患者在透析时，出现了贫血的症状，这不禁让人怀疑，是否为血液透析造成了这种情况出现，甚至是有部分患者开始抗拒透析那么问题来了，导致肾衰患者出现贫血的原因到底是什么，它真的与血液透析有关吗
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