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给宝宝艾叶洗澡真的能强身健体?好归好,需要注意哪些事项

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This is my face并能用英语介绍自己身体的这几个部分2、初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作教学重难点教学重点:关于头部的单词 eye, face , ear, nose, mouth的学习教学难点:eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查mouth 一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型教学工具课件教学过程1、热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生问候:T:Good morning S:Good morningHow are youT:I’m finethank you(2)教师播放Let’s talk的录音,学生跟读

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当我们有了苦闷,最牵挂的也是父母父母对我们的爱,比山高,比海深他们是值得我们永远去爱的人我们应该怀着一颗感恩之心去体谅父母,孝敬父母作为学生,我们最能让父母感到欣慰的莫过于努力学习,而获得优异的成绩所以我觉得,学习必须得勤奋业精于勤,荒于嬉什么是勤奋勤奋就是合理高效地利用一切时间,去做最应该做的事情一个用分计算时间的人,比一个用时计算时间的人,时间要多出59倍时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将为时间所抛弃对于每一个追求进步的人来说:就是要每时每刻都做到:有目的,有计划,积极主动,不放过任何一个学习的机会,争分夺秒地学习,奋发向上,永不满足

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请同学们阅读课文思考2学生默读全文,思考上述问题3学生默读完毕,找到答案,回答:作者是以艺术的名义反对对维纳斯所进行的任何复原工作的,他认为维纳斯她为了如此的秀丽迷人,必须失去双臂4教师引导:她为了如此的秀丽迷人,必须失去双臂这是作者的根本思想,也是本文的中心不知大家读着这句话时,心中有没有产生疑问5学生研读这句话,寻找问题发现:文章的这一中心句至少存在两个问题,一是维纳斯的双臂为什么必须失去二是为什么失去的必须是双臂三、引导学生研究探讨问题1教师引导:课文其实就是紧紧围绕着这两个问题展开的,除了我们已经看过的一、二、五段外,三、四段是在谈论第一个问题的,六、七段则是谈论第二个问题下面请同学们默读这四个段落快速找出你认为与这些问题有关的语句

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