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综述:小学五年级语文《语言大师》教案

小学五年级语文《语言大师》教案

第一课时【教学过程】一、读读写写1、检查读音,交流识记方法a自由读记,读中正音b、交流难记字形识记方法2、取长补短,再次识记3、按组听写词语,注意书写规范a,住宅 住址 隐蔽 隐藏b洞穴 倾斜 平坦 宽敞c、均匀 重叠 空隙 痕迹d引人注意 毫不可惜 随遇而安二、读读记记1、读中正音a,指名读词,随时正音b按顺序齐读c同桌互读,一人随机、快速地指点,另一人读2、解疑说话a、 提出不懂词语,共同交流解疑b、 自由选择几个词说一段话三、我的发现1、出示“爬山虎”的图片,自主观察,交流发现2、出示文中语句,读通,读懂,发现作者描写的细腻之处3、作者为何能把爬山虎写得这么细致、具体思考交流4、读“小林”“小东”的话

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用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切;用情感去发现生活的富有和内涵;用心去领悟命运的馈赠和生命的无限学会感恩,你就学会了处世、学会了做人学会感恩,迎接你的定是捷报频传第二句是:诚实守信会使你的人生如日中天人生不可能永远得志,一时失意总是难免面对种种压力乃至诱惑,应该记住,做人要有坚守的底线无论财富还是荣誉,都要“取之有道,用之有度”在成功的捷径上需要付出的是汗水而绝不是尊严待人以诚信,心心相印;对事以诚信,事无不成第三句是:同学们要把“勤奋”牢记心间,“天道酬勤”绝不是空谈只有汗水点点滴滴的挥洒,才会描绘出恢宏壮丽的人生画卷曹雪芹十年沥血,《红楼》梦圆;李时珍遍尝百草,《本草》流传;马克思艰辛40年,《资本论》展现

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教师总结了“一看,二写,三对照”的写字方法,从而培养学生良好的写字习惯,使其书写规范、端正、整洁三、词语游戏1摘果实游戏课件出示苹果树丰收的图片师:同学们,秋天不仅是一个美丽的季节,还是一个收获的季节让我们到丰收的苹果园里看一看吧引导学生做摘苹果生字卡片的游戏2找部首游戏师:这节课,我们认识了新的部首朋友,它们就藏在这些生字中,你能用善于发现的眼睛找到它们吗(课件出示:秋树叶会)学生找到新学的部首后,部首相应地变红设计意图:创设了丰富的情境,通过多种形式的识记词语游戏,激发学生的学习兴趣,巩固生字这对学习生字的读音、生字的组词、新学部首都起到了巩固、复习作用四、指导背诵1指名分段朗读课文,其他同学一边听一边想象课文中描绘的画面

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对女性而言,采取仰卧位的睡姿,不会对胸部造成挤压,能够保持胸部的丰满型不过,不能否认的是,仰卧位也有弊端存在,因为在仰卧睡觉的过程中,受到重力原因的影响,舌根容易压住咽部,造成打鼾的情况出现如果经常有打鼾困扰,又或者是存在睡眠呼吸暂停综合征,就不适合采取仰卧位除了仰卧位和侧卧位之外,有两个睡眠姿势大家应该及时改正,也就是婴儿睡姿和俯卧睡姿因为婴儿睡姿蜷缩在一起,不利于骨骼健康而俯卧睡姿,还会对呼呼吸系统造成影响、压迫身体各个组织,保持这两个姿势,在起床之后可能会有腰酸背痛、头晕等症状出现总而言之,正确的睡姿并不是要大家固定一个姿势不动,而是应当侧卧和仰卧位结合因为一整夜的睡眠时间长达6-8小时左右,长时间维持一个姿势,对全身各组织都没有益处

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