2024年小学一年级上册语文教案范本（精选篇5）《小蜗牛》是一篇童话故事，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈的对话呈现故事情节小蜗牛在妈妈的提示下，去树林里玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到的都是下一个季节的风景课文借助小蜗牛前后三次去树林的故事，帮助孩子们了解四季的特点，同时让孩子在阅读课文中了解蜗牛爬得慢的特点本课大多数字都没有注拼音，但学生已经有了一定的识字基础，可以用“猜读”、看生字表或请教别人等多种形式独立认字、阅读在教学中，教师要引导学生自读课文，让学生学会独立认字知识与技能1、认识12个生字，会写4个生字，认识1个偏旁2、能正确、流利、有感情地朗读课文了解蜗牛爬得慢的特点，认识四季的特点
这一点不仅病人本人不晓，连许多医生也未悟明故谁人可服就成了安乃近的服用禁忌了1、 禁服安乃近的病人有：对安乃近有过敏史者，对吡唑酮系化合物(氨基比林等)有过敏史者，血液再生不良(贫血、白细胞减少、血少板减少等)者，孕妇或尚未怀孕的育龄妇人2、 肝肾功能不全的患者忌服3、 本人或父母、兄弟对服用其他药物产生过敏、荨麻疹、支气管哮喘、过敏性鼻炎或对食物有过敏症者对安乃近要慎用安乃近的副作用不少，任何人都不可大剂量或长时期服用，否则将带来难以忍受的痛苦三、安乃近注射液配伍的禁忌是什么呢 随着现代社会大气污染日益严重，很多城市都出现了雾霾的天气虽然大家都知道雾霾对身体的种种伤害，但是为了生计也只有冒着雾霾天进行工作
然后，教材借助几何模型，使学生对千万的计数单位有直观的感受，并学习这两个计数单位教材还安排了说一说的活动，通过具体情境，使学生对一千、一万的实际意义有具体感受教学准备：实物投影设备、坐标纸卡片若干、练习题卡片、晚报一张〖教学设计(一)收集信息，进行交流1课前引导学生在生活中寻找大数，将百以上、万以内的数整理出来，万以上的数留待以后学习2新课开始之前组织学生分组交流，然后问：听了这么多生活中的大数，你有什么感想除了我们学过的计数单位一、十、百以外，你在大数中发现新的计数单位了吗一千、一万有多大它们与我们学过的计数单位又有什么关系呢下面我们来进行研究(二)自主探究，认识大数1引导学生观察小正方形卡片(1010格)，问共有多少小格，是怎么知道的
▲当我们再次聚焦白鹭生活的画面，不得不惊叹于白鹭全身流泻的、诗一般的美第四幅图——白鹭全部生活场景(1)展示白鹭生活场景组合图，配乐让学生静静地欣赏(2)质疑：此时此刻，你觉得白鹭美吗它美中还有不足吗(3)指名集体交流，体会“白鹭本身就是一首很优美的歌”说出自己的内心感受(4)教师描述：是啊，白鹭真是如诗如画如歌白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗(5)全景图中显示第11小节文字：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗(6)齐读第11小节让我们和郭老一样，面对这可爱的小精灵，发出内心的赞叹吧(7)板书：韵味无穷的诗四、赏读全文，总结全文1赏读全文也许白鹭这首精巧的诗，这首韵味无穷的诗，深深地感染了郭沫若老先生，因而诞生了这篇如诗如歌如画的美文，细细品读，感觉字里行间饱含着作者对白鹭深深的赞美和喜爱
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