
教学过程:(一)情境谈话,导入新课小朋友们,你们知道农历八月十五是什么节日吗(中秋节)中秋节有什么习俗呢(赏月、吃月饼)(课件)同学们爱吃月饼吗(爱)师:这里有4块月饼,怎样分给两个小朋友才公平呢(课件)生:一人分2块,这样才公平师:数学上把“公平、一样多”叫做“平均分”(板书:平均分)师:如果有两块月饼,又该怎么分呢(课件)生:每人分一块师:现在月饼只有一块(课件),还能平均分给两个小朋友吗生:能(师板书:把一块月饼平均分成两份,)(课件演示分的过程)师:每人分得多少呢(半块);半块用哪个数表示呢用我们学过的数能不能表示出来呢(不能,学生猜测1/2)师:对就是 1/2,(课件出示1/2),谁知道1/2是个什么数

教学难点: 复述课文,掌握复述课文的方法教具准备: 生字词语卡片教学过程: 一、了解版块特点1今天,我们要学习一个新的版块---幽默(板书)2说说看,在以前的学习中,“幽默”这个版块的课文有什么特点(课文一般都比较短小,但其内容却十分有趣,有的还向我们揭示了一些的道理课文看似很浅显,但实际上却十分深刻) 3学习幽默这一类的课文,我们重点应该学习什么(感受课文的语言魅力) 4教师交代本单元的训练点:还要能够复述课文二、揭示本课课题1今天,我们来学习一节新课,齐读课题——《死是千真万确的》2根据自己的预习情况,谁来解释一下课题千真万确:形容情况非常确实3用“千真万确”说一句话

中央气象台首席预报员 张博:在夜间 ,由于风速比较小,白天积累的大量热量并不容易散失,维持了高温天气此外,城市热岛效应也有利于夜间维持高温状态高温与“热带夜”叠加有哪些危害昼夜持续复合极端高温显著增加了人体热应激风险相关研究显示,其致死率比仅发生在白天的高温高出10%~20%,老年人和女性群体是最易受影响的脆弱人群此外,高温日夜持续也推高了电力需求,加大供电负担,加剧能源系统压力多重因素叠加 欧洲极端高温形势严峻 根据世界气象组织和欧洲中期天气预报中心联合发布的《2025年欧洲气候状况报告》,欧洲是全球升温速率最快的大陆有研究表明,未来西欧地区极端高温天气将会出现得更早、更强、更频繁此次提前来袭的高温天气再次凸显气候变化带来的严重影响

教学重、难点:时间单位的简单转换和求经过时间的方法教学过程:一、完成练习十四相关题目第2题,先让学生独立完成,再让学生说一说每一题是怎么比较的,允许学生用不同的方法进行比较,只要说得有道理就行第3题,读读书上的三个例子,并要求学生收集类似的信息第4、5题,学生计算经过的时间如果部分学生有困难,让他们借助钟面模型加以演示、理解,教师给予适当的帮助第6题,要求学生先估计,再实际进行验证,验证的数据可以由学生和家长一起完成第7题,事先让学生找几个自己感兴趣的节目,想办法把它们开始和结束的时刻都记录下来二、补充题目1、1分=( )秒4时=( )分9分○9秒36分○2时5分=( )秒150秒○2分400分○4时10分○1时2、电影《神奇的宇宙》从2:05开始,到2:50结束,这场电影放映了多长时间
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