3感知风的调皮、可爱，体会诗歌传达的童真童趣4、背诵并学会仿写诗歌教学重点：感知风的调皮、可爱，体会诗歌传达的童真童趣教学难点：根据诗歌特点仿写诗歌教材分析：《风》是作家叶圣陶先生所写的一首小诗行文清新活泼，充满童趣以儿童的视角去观察、描写了生活中的微风小诗共三节，每一节结构相似，都是先写“谁也没有看见过风，不用说我和你了”再写从哪些景物的变化中发现了风的踪迹，形象地描述了风看不见、摸不着的特点这首诗浅显易懂，是一首平凡中透露着灵动，朴实中蕴含着优美的小诗学生分析小诗语言浅显易懂，充满童趣，学生通过反复阅读，能够感受风的特点在口头表述方面，学生能说完整的话，但语言的表述还欠美优与灵活设计思路在教学中，通过创设情境，把孩子们带入微风习习的大自然之中，让学生去感受风的有趣
为了维护霸权，美国正在从二战之后形成的全球化合作格局中退出来，实际上已经成为全球化规则的最大破坏者世贸组织在美国的不作为之下几近瘫痪，全球贸易和投资自由化、一体化趋势被美国阻碍和破坏美国的经济胁迫行为不仅破坏了基于要素禀赋和比较优势形成的全球供应链、产业链，降低劳动生产率，也提高了区域乃至全球的生产成本，阻碍区域经济一体化进程◆阻碍以金砖国家为代表的新兴经济体和发展中国家发展美国对委内瑞拉、古巴、缅甸、叙利亚等发展中国家的经济制裁和封锁直接打断这些国家的可持续发展进程在这些国家，联合国2030年可持续发展议程17个目标中的绝大多数目标，包括在全世界消除一切形式的贫困、消除饥饿、实现可持续的经济增长、可持续工业化、减少国家内部和国家之间的不平等、可持续的城市和人类居住区等目标都因美国的胁迫打压变得遥不可及，全球发展事业屡屡受挫
五、抄写生字1自主记忆字形提出难写的字2指导书写3抄写生词六、作业1练写生字2有顺序的观察一种动物或植物，并做记录第二课时一、复习导入1指名背诵课文第一自然段2齐背第一段如果让你用一两句话来说说翠鸟的样子，想一想，怎样说比较合适二、学习课文内容过渡语：看来，翠鸟美丽的外形确实给大家留下了深刻的印象，不过，翠鸟可不只是外表漂亮，它捕鱼的本领也很高呢课文哪一段写的是翠鸟捕鱼的情景1自学第二自然段，出示自学要求：(1)默读第二自然段，想一想你了解了翠鸟的什么特点(2)画一画表现翠鸟动作敏捷的词句2指名说，要求：先读所画的词句，再谈自己的感受顺势朗读，评读，适当范读(1)抓住“疾飞”、“一眨眼”、“蹬开”、“像箭一样飞过去”“叼起”、“贴着”“只有……还……还……”这些重点词语体会翠鸟动作的迅速敏捷
3调节内分泌系统红参具有调节人体内分泌系统的功效，能够增强人的抵抗力，还有助于蛋白质的合成，对于抗衰老，以及疾病的预防都是有帮助的4抗疲劳、提高免疫力红参内含有的营养元素非常的丰富，可以帮助提高身体对于病毒的抵抗能力对于一些日常因为工作、学习以及运动等而引起的疲劳症状，可以起到一定改善的效果5改善女性更年期障碍女性进入更年期后，食用适量红参，对改善更年期症状有显著作用红参可以改善焦躁、头晕、卵巢机能障碍、消化障碍等更年期症状同时可以改善性机能下降，有助于改善忧郁症等症状6滋阴益血红参具有特别好的滋阴益血的效果，所谓的益血就是能够帮助改善气血，所以同时它也有一定的补气功效对于气血匮乏的女性朋友来讲，服用红参的效果是非常好的
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