教学重点了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法课时安排：一课时教学过程一、预习探究同学们知道非洲吗老师这儿有几张图片请大家欣赏你们印象中的非洲是怎样的（学生综合自己在电视、报刊等媒体获得的信息，谈对非洲的印象）今天，我们一起来学习一篇介绍非洲的课文《彩色的非洲》（板书课题）出示课件二、合作交流1、课前老师让大家预习了课文现在我们检测一下大家预习的情况（出示幻灯片）看谁认识这些字词，找同学来读一读（找两到三名同学领读）2、同学们已经认识这些字词了，那我相信大家也读了这篇课文，读了课文以后，你觉得非洲是怎样的可以用哪些词语来形容出示课件设计意图：交流阅读感悟，引发认知冲突，激发求知欲望，为进一步感悟文本奠定基础
今天我演讲的题目是《感恩父母》“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖”我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的仙露琼浆母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱从婴儿的呱呱落地到哺育我们长大成人，父母花去了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母为你付出的哪只是“一滴水”，而是一片汪洋大海你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰父母为我们倾注了全部心血和精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会到他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那丝丝皱纹……还记得我得水痘的那三个星期
难写的字:“民、族”(3)重点讲解夕:撇不宜长奋:横要短,撇要长川:撇要写成竖撇,中竖应稍短,右竖要长民:字形特点是上窄下宽,竖提要直,斜钩要呈弓形,尽量舒展二拓展实践布置学生课外搜集少数民族的服饰、房屋、节日、风俗习惯等方面的图片或文字资料,然后在班上交流可以按民族把同学们搜集的资料分类整理,在学习园地或板报上办个专栏课文虽短,但识字量和写字量丝毫没减,因此,本文重点内容之一就是要认识生字,会写生字在这个环节,可让学生联系生活来识字、记字,也可根据已学过的汉字来记住汉字,这样,学生学起来就轻松多了识字1神州谣山川美黄河、长江长城、珠峰台湾、大陆是一家各民族共繁荣1给下面加点的汉字选择正确的读音
一般来说体质比较虚弱或者伤病正在恢复的人群，相对来说需要的热量可能会多一些，可以适当的增加热量，尽量多吃一些富含蛋白质的食物，如鸡蛋鱼牛肉虾等正常成年一天，工作中经常静坐、少有重体力工作或休闲活动的男性需要2250千卡热量，女性需要1800千卡热量，如果平时运动量比较大可以根据情况进行添加正如手机要耗电，汽车要耗油一样，热量除了提供人体生命活动所需要的能量如思考、维持体温、血液循环，呼吸，消化吸收等，人体的日常活动如从事运动、日常工作和生活也需要热量但热量的摄入不能过低也不能过高，否则有可能造成身体上的负面影响总之人体每日所需的热量应维持在需要的范围内，如果运动量较大时应及时补充热量，同时应防止热量过多导致肥胖，过少导致营养不良的发生
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