3学生自读自悟，体会词语描写的画面4在理解词义的基础上选词造句5指导学生有感情地朗读这些词语如“惊涛骇浪”“波涛汹涌”等词语要读出磅礴的气势6拓展：积累描写天空的四字词语三、读读想想：积累比喻句1学生自读教材中的四个句子：说说你发现了什么2讨论明确：（1）比喻句及比喻词：这些句子都运用了打比方的写法，都是比喻句；但是它们的比喻词不相同，有“如”“似”“若”“像”“好似”“如同”等（2）体会比喻句的好处：运用比喻句能将事物描写得更形象、更生动3学生选用不同的比喻词练习说话4判断下列句子是不是比喻句（1）他长得好像他的爸爸（2）话音刚落，金币像雨点一样落下来，把他砸倒在地（3）他如同一只胆小的猫，蜷缩在角落
车前草还具有促进消化，利尿和腹泻的好处4咳嗽和祛痰车前草煎剂口服，可增加气管分泌物，具有明显的祛痰作用，其作用强度不及桔梗车前草的去除痰的作用时间保持在6-7小时以上，作用的高峰大多在5-6小时内车前草该怎么服用一般在生活中很多人在服用车前草的时候都是会将车前草熬水后服用，确实这种服用车前草的方法是最正确的，车前草用水熬煮后服用的效果最佳，不过有一些人将车前草用水熬煮后认为味道比较难喝，所以不喜欢服用在这种情况下可以将车前草做成各种汤水，可以将车前草当做食材熬煮成汤服用，这样所做出来的口感能够让患者更容易接受总的来说，车前草的功效是比较多的，在平时身体上火或者是患有一些泌尿系统疾病的时候是可以服用车前草来帮助自己缓解症状
朱钰芳：公益和经营并不矛盾，而是互相成就依托西湖文化、宋韵等本土特色，把优质阅读活动做成招牌，吸引志同道合的读者，也带动图书、文创、茶研学相关消费书店还做了分层安排：普惠的基础阅读免费开放；主题活动争取纳入政府购买；深度研学、非遗课程市场化运营，用经营收入支撑公益阅读；同时整合本地师资，尽量降低活动成本民营书店扎根社区末梢，国有新华书店则是全民阅读的主渠道此次文件部署网点提质改造、书香校园共建、“千名店长计划”、搭建书店主讲人资源库，直指国有书店转型升级与人才短板山东新华书店集团有限公司党委委员、副总经理赵荣荣表示，这份通知，给实体书店转型、深耕全民阅读划出了清晰的方向赵荣荣：作为山东图书发行主渠道，借着政策契机，加快从传统图书经销商向综合文化服务商转变
2．认识本课所介绍的事物，初步了解秋天的一些特征，懂得秋天是丰收的季节，感受秋天景色的美好,激发学生热爱大自然的感情教学重点难点：识字、写字；“臼”笔顺教具学具准备：投影、生字卡、田字格黑板主要板书：识字一作业安排：课内：抄写字词、口头组词、说话课外：默写词语、朗读字词教学时间：两课时教学过程：第一课时一．复习旧知，揭示课题1．上学期，我们已经学过了关于“春天”、“夏天”的归类识字，韵文还记得么谁来背给同学听2．今天我们来学习关于“秋天”的归类识字板书课题，齐读二．初步看图，读课文1．观察书上的图，看一看图上画了哪些具有秋天特征的景物2．自由读课文要求：看清音节，读准字音三．指导看图，出示部分生字
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