同学们动手试试3、出示课题《动手做》（二）自主探究，学习新知1、小组内探讨剪切的方法2、师巡视3、小组汇报4、课堂内总结：（三）认识平行四边形、三角形和梯形高1、回忆刚才你们是怎样剪平行四边形的，你们剪得边都是平行四边形的高2、总结：（1）平行四边形：从一组平行边的一条边上的`一点到对边引一条垂线，这条线段叫做平行四边形的高（2）三角形：从一个顶点到对应边引一条垂线，这条线段叫做三角形的高（3）梯形：从上底的一点到对边（下底）引一条垂线，这条线段叫做梯形的高（四）巩固练习1、P21试一试第一题学生依次标出各个图形中的高是哪条线段，再找出它所对应的底2、P21练一练第一题、第二题画出给定底的高五、教学反思本节课继续从设计上讲，仍然采用小组合作、探索交流的教学形式，先让学生大胆猜测、推导，从自己的演示中寻找解决问题的策略
众所周知，现代社会网络很重要，很多人现在也去网吧玩了，而网吧是一个人们群体比较集中的地方，有的人在网吧玩会觉得头晕恶心，网吧里空气流通不通畅，有各种人在里面，有可能还有患病的人，在这种空气下会让我们也患病的，在网吧玩对我们的身体会有很大的坏处，对于我们的成长更是有很大的坏处现代人去网吧有以下这几种可能，第一他们去网吧是为了工作，学习或者一些商业上必须要去的第二就是一些专门去为了玩游戏，痴迷于游戏，没日没夜的在网吧里玩游戏，还有一些去网吧是因为有些东西他们必须在网吧里才可以完成，在网络上才能做成很多人在网吧玩久了会觉得头晕恶心，而人们在网吧会觉得恶心头晕，一般来讲长时间坐着，可能导致大脑供血不足，尤其是在封闭的屋子里面
请用一颗善良的心与这个世界相处二、希望你们常怀感恩之心，用爱来回报生命中与你有过交集的那些人，那些树，那些花，那间教室，那张课桌记住那些人的笑脸，记住他们的模样，记住你们曾经一起哭过笑过奔跑过的操场记住他人给你的仁爱与关怀，等到有一天，你有能力回报的时候，至少给他们一个大大的拥抱三、希望你们铭记，将来无论你身处何方，你都曾是附校人你们身上都有附校人的烙印，希望你们铭记附校“兼容并蓄博学笃行”的校训，做一名胸怀天下，志在四方，博学多才，谦逊有礼的“附校学子”最后，我想提出一点请求，请保留好你们的校服，记住你们的校歌，在附校50年、__年校庆的时候，希望大家都还能穿着校服重返校园，再次共同唱起那首《让梦想在北外附校绽放》
说起垃圾分类大家都不会陌生，很多小区早就已经配备了环保分类垃圾桶，随着垃圾分类宣传的深入，眼下市民们扔垃圾时也都会自觉地按照垃圾桶上的标识进行分类投放不过市民有时会有疑惑，居民将垃圾分类投放后，这些垃圾能做到分类运输、分类处置吗我们从县环卫部门了解到，随着新投入的两辆垃圾收集车上岗，今后这样的疑惑将迎刃而解那么究竟这垃圾收集车长什么样有哪些特殊功能一起通过我们的新闻来了解一下在千岛湖镇环卫所的停车场内，我们看到一红一蓝两辆垃圾收集车据环卫处工作人员介绍，车辆不同颜色代表了收集不同的垃圾种类，蓝色车专门收集的是可回收垃圾，比如塑料瓶、各种纸类、还有玻璃制品，而红色车则回收的是有毒有害垃圾，像废旧电池过期药品等
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