那么作者是怎样具体描绘每一幅图画的呢我们下节课再继续学习作业：1预习课本66页“研讨与练习”1、2、3题，以及比喻手法2“读一读、写一写”，每个生字词抄写两遍，词语解释抄一遍3找出春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五幅图画中精彩的语句，说说你认为这些词句精彩的理由第二课时赏春一、导入我们上节课已经初步学习了朱自清的《春》，对文章的内容也有了大概的了解，知道了作者在文中向我们我们描绘了一幅幅美丽的图画，现在我们就先来回顾一下上节课的内容(作者简介以及文章的基本结构)今天我们就继续来跟春作亲密的接触，来深入感受那美丽的春景，品味文中优美的语言二、品味赏析盼春(第一自然段)1、作者为什么要用两个“盼望着”“盼望着”(与一个“对比”)明确：叠用，表达作者向往春天的急切、渴望2、为什么用“近”字，而不用春天快到了
4、禁止蒙头大睡在睡觉的时候不要蒙头大睡，因为当我们晚上蒙头大睡的时候，我们的呼吸会很困难，还有我们自己呼吸出去的二氧化碳又会重新吸回来，这对我们的身体健康是非常不利的，特别是对于小孩来说，蒙头大睡的做法可能会导致窒息的可能性5、不要坐着睡觉在睡觉的时候记得不要坐着睡，因为如果你是坐着睡觉的话，就会减缓你的心率，血管会逐渐扩张，导致器官血流量减少，而且还能使胃消化，从而增加血液供应从而加重脑缺氧，导致头晕、耳鸣一般来说，大部分职业人都会在中午坐着睡觉，大家一定要注意，坐着睡觉会导致健康问题，必须避免这一做法6、禁止对着风口在睡觉的时候记得禁止对着风口睡觉，因为对着风口很容易感冒生病，而且风是疾病的主要原因
3少少生气平常的生活中，我们每天都要和不同的人打交道，因为每个人的成长环境和经历不同，解决问题的方法也有所差异假如总是因为没有得到想要的结果就和身边的人发脾气的话，不仅会伤害内脏器官，造成内分泌失调的问题，特别是血压本身就高的患者，一旦情绪过于激动，血压上升，也会提高患心脑血管疾病的概率少吃虽然饮食是补充营养维持身体机能的主要方式，可如果摄入过量的食物也不利于身体健康相反的，假如平时懒得吃过多食物，每顿饭保证七八分饱即可的话，一方面不会增加肠胃的负担，另外还有利于营养成分的消化和吸收少玩电子产品众所周知，现在科技越来越发达，电子产品的普及，更是给生活带来了便利，我们可以从网络上获取自己想要了解的信息
）2、这四双手大家一下子就猜对了，有什么秘诀（学生回忆活动过程，总结抓关键词句的阅读方法）3、小结：不同的年龄、不同的经历使每双手各有特点今天我们学习的课文也是一双手想了解这双手吗（板书课题）二、初读感知，直奔重点1、把预习时发现读不准的、读不好的生字说出来，提醒大家注意2、轻声读读课文，注意读准字音，读通句子，把具体描写这双手的句子用线划下来3、你划了哪些关于这双手的具体描写和大家交流一下三、品读感悟，层层深入1、形象感知，联系生活，从外观的角度了解这双手（1）（出示学生划出的具体描写）把这些具体描写多读几遍，想一想这是一双怎样的手你是从哪里知道的（鼓励学生运用不同的阅读方式，如抓关键词句、结合生活经验、联系上下文、角色转换、比较等大胆的谈出自己对这双手的初步感受
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