很多人都将癌症患者的治愈，归结到了“金钱”方面钱的确是治疗疾病的必须条件，癌症的治疗花费也的确不是一个小数目但不得不说，临床上有很多人花费了大量金钱、倾家荡产甚至是变卖房产治疗，最终也难以逃过死亡的结局实现临床治愈，金钱只是一个方面，但更多符合了临床治愈的几个条件：第一，癌症病理类型和位置不同器官发生癌变之后，治疗效果都不相同，就拿胰腺癌这种恶性肿瘤来说，就算是患者在病情早期发现，也可能会因手术难度大、恶性程度高离世所以，癌症位置是决定癌症预后的关键之一除此外，就算是出现在同一器官上的恶性肿瘤，其病理类型也都不相同，一般情况下，越是分化低的肿瘤，恶性程度也就会越高、发展速度越快，预后效果相对较差一些
今天，我们就共同来认识这个新朋友（板书课题）（二）探究新知1认识时间单位“秒”（1）师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现（2）学生自主探索，共同探究（3）学生反馈：①时钟有3根针，走得快的那根是秒针②秒针走1小格是1秒走1大格就是5秒③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推（4）体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢让我们闭上眼睛，仔细听一听（利用时钟的“滴答声”让学生感受）钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得准③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得准确
我们做这一切只有一个目的，就是想让你们在这里度过一个幸福的童年，让你们用这份童年积攒的力量去完成未来的生活，面对未来的`挑战很想和你们说说这四年里我们为你们做了什么我的心中，一个思路一直非常明确每一个人都要适应社会，然后尝试用自己的力量影响与改变世界但是改变世界先要认识到自己的能力，让自己变得厉害起来，变得丰富起来人在改变世界的同时也在改变着他人，改变着自己但这都不重要，最重要的是能够回过头去，重新认识自己，接纳自己，接纳别人，然后再接纳这个不完美的世界这是每个心灵丰富的人都要完成的六个心路历程在幼儿园，你们很幸运，我们的课程，这六条路我们都带着你们走了一遍我想，这是一笔宝贵的财富，能够让你们在未来的生活中，不断地去迎接各种各样的挑战
教学方法：谈话法，讲授法教学教具：课本、电脑，实物投影仪教学过程：一、创设情境师：同学们，你们喜欢魔术表演吗生：喜欢师：今天我们一起去看看精彩的魔术表演吧(出示主题图)二、新授，解决问题1、初步感知画面师：多神奇的魔术表演啊，你都看到了什么同学们这里会也藏着很多奇妙的数学知识，不信大家仔细的观察一下2、提问题师：小朋友观察得很仔细请你们接着看图，你能提出哪些数学问题，和你的小伙伴交流一下学生可能回答一共有多少朵花一共有多少条鱼一共有多少个灯笼3、解决问题师：小朋友们很了不起，提出了这么多有价值的数学问题，谁来解决第一个问题生：2+2+2=6(朵)第二题：4+4+4+4=16(条)第三题：3+3+3+3+3+3=15(个)师：同学们说得不错，请同学们观察一下这几个算式，你发现有什么特点
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