
师:有没有结果一样,方法不一样的呢生2:我用“√”生3:我用“○”生4:我写“正”师:有数据不一样的吗生5:喜欢红色的有10人,喜欢黄色的有12人,喜欢蓝色的有9人,喜欢粉色的有8人(教师指导:记录要认真,并请该生重复正确的答案)(三)认识统计表、统计图师:(出示统计表)请同学们说数据,老师把它们填在统计表里红色11人黄色10人蓝色9人粉色8人学生们说数据,教师把它们填在统计表里师:(出示统计图)如果我们还用涂小格的方式表示的话,喜欢每种颜色的人数应该用多少个小格表示呢随着学生们的回答,教师从统计图中抽拉出11个单位格的红条,10个单位格的黄条,9个单位格的蓝条,8个单位格的粉条师:如果没有小格你能知道有多少人吗

诚信,是中华民族的一种传统美德这种美德的核心是真诚失去诚信,在生活上会失去朋友,在商业场上会失去顾客,只有诚信,才是人生的通行证诚实的孩子心坦荡,诚实的孩子人人爱,诚实的孩子是时代的主人,诚实的孩子是祖国的未来,假话空话都不说,纯真坦诚实实在在,这是新世纪的呼唤,这是新世纪的期待,所谓诚实,就是忠诚老实,不讲假话同时也不隐瞒自己的真实思想,光明磊落,言语真切,处事实在所谓守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用,履行自己应承担的义务同学们,你们记住了吗我们少年儿童应当从小事做起自觉维护信用的尊严我们坚信,诚信的明天会更好关于诚信的优秀国旗下讲话5老师们、同学们,早上好今天,我国旗下讲话的主题是“诚信,最珍贵的品质”

2本课是继续学习让学生用一些简单句式,如Smell the ……Fell the ……或Taste the ……来表述自己的意愿用Is this a/an…句式进行提问二、教学内容:1)认知内容:a) 会听说单词banana, pear, mango, peachb)能听懂指令: Smell the melonFeel the appleTaste the peach并能做出反应c)能用Is this a/an……Yes, it isNo, it is not进行问答2)能力要求:a) 能用所学水果单词结合句式Smell the……, Feel the……, Taste the……给出指令b) 在学习和生活中能用所学句型表述自己的意愿

4、仰躺在地板上,双手打开,掌心贴地双脚合拢,弯曲你的膝盖到右侧大腿与手臂平行,小腿与大腿垂直将你的脸扭曲向相反的方向重复5~15秒左右左右重复扭动你的腰5、坐在地面上,撑起你的胳膊肘向后肘部紧贴在你的身体腿弯曲成三角形慢慢地请左右重复5-15次请重复深呼吸【收腹瑜伽】1、仰躺在地上,抬起你的膝盖双手用力撑住腰部,缓慢呼吸,将腰部和臀部撑起2、坐在地面上,双脚伸直,双手手指牢牢地抓住双脚用力将脚跟从地上拉起,同时保持平衡呼气,伸展你的腿和尽可能伸直脊椎请保持10秒,重复此动作5-10次(这个动作能够收紧腹部和颈部,解除背部紧张感,对于双腿的肌肉也是有效的)3、仰躺在地上,用双臂抱住膝盖,压到胸部,同时呼气,将小腹贴近大腿
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