二、细读探究，解疑品读 师过渡：通过第一课时的学习，我们知道了课文主要在讲一件什么事(作者小时候因为迟到发生在她和父亲之间的一个小故事) 1细读解疑上节课我们提出了一些问题尚待解决，这节课让我们一起去文中找答案吧(父亲为什么打我打了我为什么还要给我送东西父亲是否爱我…… (1)带着问题自主阅读请同学们仔细默读课文，思考以上问题在阅读时可以做些批注(2)小组合作交流自己的感悟，要求组长组织学习，并做好记录，推选出发言代表教师巡视、引导、点拨(3)全班交流注意引导理解、讨论问题：父亲为什么要狠狠地打我你从哪儿能读出父亲打得打得狠(随机引导学生练习有感情的朗读) ①打的动作：从‚抄起&8219;、‚倒转&8219;、‚一抡&8219;等词语可体会出父亲打得非常用力，打得狠
提问4：比画时，手指放在条柱的什么位置更恰当为什么提问5：想象一下，如果把这些点依次连接起来会是什么样子提问6：看到这个研究内容，我想大家心里一定都有一个个小问号吧关于折线统计图，你有什么想问的提问7：仔细观察两幅统计图，它们有哪些相同的地方呢不同的地方呢提问8：这一段一段的线都是什么样子的为什么会出现这种情况提问9：再看这两段线，它们上升的一样吗上升的角度是谁决定的提问10：这一段一段的线在向我们透露着什么信息提问11：刚才同学们是一段一段的看，现在从整体上看，又有什么新发现提问12：你能预测一下__年的参赛数量吗如果按照这幅统计图的趋势，哪种可能性更大一些提问13：除了这个折线统计图，生活中哪里还有它的`影子
“五一”以来，潮汕方言电影《给阿嬷的情书》持续走红网络，迎来口碑、票房“双丰收”截至5月20日，上映21天的《给阿嬷的情书》票房已破6亿元，超50万名网友在网络平台打分，评分高达91分2026年5月19日，广东汕头，电影《给阿嬷的情书》持续热映，带动汕头多处取景地再度走红图为汕头澄海区起凤陈公祠，此处为影片取景地，剧中设定为南枝、泽华的住宅，吸引众多游客前来参观视觉中国 图 据《汕头日报》近日报道，电影《给阿嬷的情书》中的小公园骑楼、侨宅、古橄榄林等实景画面，让汕头的侨乡底蕴、山海风情与烟火气息走进全国观众的视野，也令无数观众心生向往依托电影热度与实景资源，汕头市推出三条“跟着阿嬷游汕头·光影侨韵忆乡愁”电影主题线路
对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"
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