今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》(板书)首先，我们了解一下相关知识作品及作者介绍小说 小说在萌芽之初是相当不受重视的，那些文人雅士都吟诗作词，视小说者为末流《汉书艺文志诸子略》中说：“小说家者流，盖出于稗官街谈巷语，道听途说者之造也孔子曰‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥’是以君子弗为也然亦弗灭也，闾里小知者之所及，亦使缀而不忘，如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也”可见小说当时的地位即使是这样，它还是以自己顽强的生命力不断的生长完善着六朝的志怪小说，唐代的传奇，宋代的话本、拟话本，元明的讲史都是它发展演变的历程，而到了明清的时候，古典小说达到了峰以前多为文言短篇小说，明清时候，长篇得到长足的发展
升旗手孙俪文同学是五年级一班的“才女”，她琴棋书画样样精通，各科成绩也都非常优异同时她也是老师的好助手，一名负责任的好干部，为老师和同学们树立了优秀小干部的形象其他三位护旗手是：付美力、谷汶宣、李晓倩1、下面进行仪式第一项，出国旗全体同学向后转2、进行仪式第二项，升国旗，奏中华人民共和国国歌少先队员行队礼3、礼毕，全体向后转，进行仪式第三项请五年级一班的张老师进行国旗下讲话亲爱的同学们，护林防火，警钟长鸣为了那一片片茂密的森林和大自然的清新空气，为了我们自身的安全，为了人类的幸福，让我们全社会积极配合，人人从自我做起，共同努力，为护林防火这一公益事业做出应有的贡献仲院小学升旗仪式到此结束，请各中队有序带回
39-40分钟，结束前唱一首LittleBird,让学生们保持注意力，解除疲劳，身心愉快，对课堂留下美好的影响，从而期待下一节课的到来第二节课：1-15分钟，教师教会学生一首简单的英文歌曲Catchtheeels16-20分钟，播放中文版的儿歌抓泥鳅，让一个个英语词句放进美妙的轻快的歌曲中，进入孩子们的头脑中21-30分钟，教师播放一小段与小学英语教材相关的视频，学生练习模仿对话31-38分钟，邀请学生上台表演对话39-40分钟，合唱英文歌曲，结束课程教学，并且教师鼓励大家多听多说多唱，寓学于乐第三节课1-15分钟，教师教会学生一首简单的英文歌曲followme,16-20分钟，让学生理解歌词意思之后跟着音乐一边唱歌一边做动作，例如挥手，弯腰等动作，让学生轻松的掌握这些词汇21-30分钟，教师播放一小段与小学英语教材相关的视频，学生练习模仿对话
新课展示二：教师播放Let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong【四】课堂评价（Assessment）要用Hello/Hi打招呼并作自我介绍【五】课外活动（Add-activities）（1）听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容（2）遇到老师、同学和家长时要用Hello/Hi打招呼；分手时要用Goodbye
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