2、出示生字卡片“我”3、学生拼读，识记字形，并启发学生说出自己的识字方法4、分析字形，口头组词5、学生书写练习，教师范写，学生在拼音本上写生字6、学习“家、丁、叫、行、半”，方法同上7、学生齐读生字我：笔画比较多，教师要示范，写好这个字的关键斜钩要充分展开，写得比左边部分高长，其实也可以遵循写好汉字的规律——左低右高家：这个字历来是书法中的一个范字，字形难以掌握，让学生充分观察这么多撇的长短，让他们和睦相处，下边的弯钩要写在田字格的左边行：注意左边两撇要上下取齐下撇稍微长些，竖不要长了，占一半三、巩固练习： 拼音本上写生字小学一年级语文《我爱大山我爱家》教案三 教学要求 1
2抗肿瘤猴头菇含有的多糖体、多肽类及脂肪物质，能抑制癌细胞中遗传物质的合成，从而预防和治疗消化道癌症和其他恶性肿瘤3预防胃病猴头菇是公认的养胃圣品，这是因为它含有的猴菇多糖和氨基酸具有保护、调理消化系统功能和修复受损胃粘膜的作用，还能杀灭引起胃炎及消化道溃疡的幽门螺杆菌，对慢性胃炎、胃溃疡及胃酸过多等症有较好的疗效4降血脂、降胆固醇猴头菇中的脂肪含量低，并且含有的大部分都是不饱和脂肪酸，不饱和脂肪酸能够抑制胆固醇和甘油三酯在血液中的沉积，从而达到调节血脂，降低血脂和降低胆固醇的功效，预防心脑血管类的疾病5抗溃疡猴头菇内含有特殊营养成分，多吃有一定的抗菌作用，食用猴头菇片可以帮助胃溃疡的恢复有研究表明，猴菇菌片治疗胃溃疡的作用机理可能是猴头菇抑制胃蛋白酶活性而促进溃疡愈合
(2) T: Hello, I’m…鼓励并引导学生学说Hello, I’m…名字直接用汉语拼音，教师戴上Sarah等人的头饰分别介绍并配以体态语，说：Hello/HiI’m Sarah/Wu Yifan/John/Mike/Miss White/Liu Xin/Zoom/Zip板书(中西方姓名分开板书，初步了解东西方文化的差异)，让学生看口型强调I’m的发音师教读、示范发音、领读，生跟读，个读(3)学生观察板书，引导学生归纳总结中文名字和英文名字的区别，以及学生对男女教师的英文称呼(4)学生戴上Sarah等人的头饰说Hello/HiI’m…学生用真实姓名简单介绍：Hello/HiI’m…Step 3 Practice1、T:Listen and point
中国将以更高站位、更宽视野、更大力度谋划和推进生态文明建设，坚持以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能，推动美丽中国建设不断取得新的重大进展《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书西蒙・斯蒂尔感谢中方搭建气候交流互鉴平台，点赞中国长期坚定维护多边主义、深度参与全球气候治理，称中国能源转型成就在全球独一份，不仅通过南南合作助力众多发展中国家发展清洁能源、提升气候韧性，也在国内实现就业拉动、经济增长与能源安全保障，更带动全球清洁能源技术创新、推动可再生能源成本持续下降，中方提出在新的国家自主贡献目标基础上争取更好成果，充分展现远见视频：西蒙·斯蒂尔谈中国气候行动：放眼全球 中国的能源转型独树一帜丨新闻会客厅来源：中国新闻网 “全球可再生能源容量将大幅提升，中国在其中发挥关键作用，中国的相关投资大幅压低了电池、光伏发电成本，既助力本国深度脱碳，也惠及全球
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