如果你是小明你会怎样说怎样做我们来表演一下(学生表演及讨论)出示要求：提高安全意识①、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;②、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳;③、要游泳必须去正规的游泳场所4、发生溺水事件，该怎么办场景重现：时间：周六下午地点：六号大街25号路口的河边人物：小A和同学们事件：他们在河边玩耍，突然小A滑落水中(1)、模拟表演如果当时你(们)在现场，会采取哪一种方式进行救助，以及如何救助(学生表演及讨论)出示提示：①、保持沉着冷静，并大声呼救②、向附近的大人求救③、打电话(110、120)，说清地点、人员④、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者
3Make a surveyS1: Who’s your…S2:…S1:What’s he/she likeStep3 ConsolidationPlay a game游戏规则：优点大爆炸，发现小组内每个成员三个优点S1: Who’s that…S2:…S1:What’s he/she likeS2:He/she is…S1:Is he/she…S2:Yes,he/she isNo,he/she isn’tStep4 Homework1Listen and report the dialogue2完成课堂检测中的相关习题3Make a new dialogue and act it out七板书设计Unit 1 What’s he like
（四）总结、拓展本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂感情写景和抒情相结合，文字简练而生动句式错落有致文中“山水之乐”不能看作是作者消沉堕落的表现因为，本文描摹山水，抒写游宴，看似作者在政治上遭受挫折后的沉沦表现，实质上，作者笔下如此美妙的胜景，抒发的自得其乐的陶醉之情，是“醉翁之意不在酒”，胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩，是积极从政的结果，是“与民同乐”的积极思想（五）布置作业诵读课文，熟读优美的写景佳句（六）板书设计初中语文教案精选篇5一、教材依据：语文版七年级语文上册第22课（世说新语二则第一则）《期行》二、教学目标：1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事
所以在平时，高血压患者除了要吃降压药以外，还要有一个良好的生活习惯，饮食习惯等在饮食方面以清淡为主，慢慢调养好以后可以根据医生的叮嘱逐渐的减少服用降血压药的量对于高血压患者，每天需要养成习惯就是监测自己的血压情况，然后咨询医生，是否需要减少药量第二，出现尿酸升高长期服用降压药很容易就会导致身体内尿酸升高，长期吃降压药会导致体内水分流失，然后会使尿酸值偏高，如果体内没有及时将尿酸排出去，就会引发身上多处关节疼痛这是降压药的一个副作用第三，加重肝脏负担是药三分毒，所以任何的药物长期的使用肯定都会出现问题的肝脏是我们人体的解毒器官，药吃多了就会导致肝脏的负担较大，直接会影响到肝脏的代谢功能，长期吃药很容易就会造成肝肾方面异常，所以平时一定要多注意自己的身体异常情况
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