上海的气温和南京比，怎么样北京的气温和南京比，怎么样（3）上海和北京的气温一样吗不一样在哪儿（5）那你知道在数学上是怎样区分和表示这两个不同的温度的呢（零上4摄氏度记作+4℃或4℃，零下4摄氏度﹣4℃）第三板块：正数和负数的读、写方法根据课本要求，记住读写方法学生看温度计，选择合适的卡片表示各地气温第三板块：交流学习例2交流：从图上你知道了什么交流：你能用今天所学的知识来表示这两个地方的海拔高度吗共同小结：以海平面为基准，比海平面高8844米，通常称为海拔884443米，可以计作+884443米；比海平面低155米，通常称为海拔负155米，可以计作﹣155米学生根据今天所学知识把这些数分类正数都大于0，负数都小于0
3．学会欣赏诗歌的音乐美，通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言特点和写作风格教学过程一、导入新课有这样一种美丽，逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧，绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质她是一位入木三分的评论家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才华横溢的诗人她就是中国现代历集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清馨唯美的诗歌——《你是人间的四月天》【教学提示】导入时可播放相关的朗读视频，让诗歌本身的音韵美引起学生对诗歌的关注朗读视频素材见光盘二、教学新课目标导学一：初读课文，感知诗意1．作者介绍、诗歌特点
二年级下册语文第二单元教案篇4《赠汪伦》教学目标：1、通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情2、理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义3 懂得珍惜朋友之情，有交朋友的欲望教学重点：1、 引导学生去理解和体会诗人那时那刻的内心世界，是学生真正读懂古诗的关键2、 领会古诗意境，有感情地朗读古诗教学难点：懂得珍惜朋友之情，有交朋友的欲望教具准备：多媒体课件 田字格教学过程：一、导入1、同学们，你们喜欢古诗吗2、你们以前有没有学过李白的古诗3、那你能告诉老师你们都学过哪些呢4、老师今天带来两首古诗，请大家大的读出来(出示ppt)《赠汪伦》、《古朗月行》【设计意图】复习学过的古诗，有助于同学们记忆古诗
那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢小组自由讨论，学生各抒己见三、“低碳世博”知多少师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法四、行动：低碳生活，我倡议教师：减碳是我们每个地球人的责任“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”五、课堂总结：师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福
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