谢谢大家勤俭节约的国旗下讲话稿2各位老师，各位同学：大家好今天我演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》地球是我们的家，地球上的资源是人类赖以生存和发展的基础，随着经济的快速发展，各种自然资源不断减少，资源能源问题已成为各个国家的大难题中国市场每年消耗一次性筷子450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树而每回收利用1吨废纸，可以制造新纸850公斤，这样就可以节省纤维原料500公斤，木材3立方米，水120吨可是据统计，全国每年有1400万吨废纸、500万吨废钢铁、20多万吨废有色金属以及大量废塑料、废玻璃等没有回收利用每年浪费的电将在12亿度以上一些活动讲究排场，大吃大喝酒店、食堂吃剩的粮食、鱼肉类、蔬菜、瓜果、酒、饮料等方面的浪费不计其数
而母乳喂养的宝宝，也有可能会上火，如果是剖宫产的产妇，也会影响伤口愈合2、易感染寄生虫烧烤的食物外面是焦的，但是里面很嫩，有些肉还不成熟，甚至是生肉在烧烤过程中，细菌很难被杀死，产妇食用可能会感染寄生虫，有可能会感染脑囊虫病3、潜在致癌物各烧烤肉类中的核酸会与大多数氨基酸反应，在加热和分解过程中产生基因突变，可能导致癌症此外，在烧烤时产生的一些物质有致癌作用，会通过皮肤、呼吸道、消化道等途径进入人体，诱发癌症4、降低营养烧烤过程中会发生“梅拉德反应”肉在炭火上烧烤时会散发出诱人的香味，但同时会出现食物的维生素被破坏，蛋白质出现变性，氨基酸也被破坏，严重影响维生素、蛋白质和氨基酸的摄入因此，长期食用烧烤食品会导致身体对这些元素的缺乏
(发挥多维互动的学习优势，促进阅读，促进交流，促进读书能力培养和课思想的感悟)第二课时教学目的：1、引导深入读书，体会文字之美，获得个性感受，激发学生热爱语文的情感2、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分3、培养阅读理解能力，提高感情朗读水平教学流程：一、回顾引导学生回顾上节的学习，明确本节课的学习方向和目标(温故引新，自然衔接)二、研读(一)引导学生思考体悟文章内容，获得个性的体验，组内研读，交流理解，相互补充研读建议：从课文中找到含义深刻的句子，和自己特别喜欢的句段，谈谈自己的理解和感受如：⒈我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎渐渐空虚了⒉在逃走如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢
趣味练习：规律2半圆形拼图，卡片教学具图片活动过程一、游戏：藏宝图1激发幼儿兴趣教师：小朋友，在我们的教室里藏着许多的宝贝，如果你们要想找到这些宝贝呢，必须先找到藏宝图，你们想不想找一找藏宝图呢2教师引导幼儿找出半圆形的藏宝图教师：小朋友找到的藏宝图能看出藏宝的地方吗为什么（原来圆形的图从中间撕开变成了2个半圆形）二、思考想出探宝办法教师：请小朋友商量一下，怎样才能让藏宝图变成完整的图呢引导幼儿想出办法：两个半圆形合起来变成一个圆形三、感知半圆形给每位幼儿一张圆纸，让幼儿把圆形变成半圆形，用手摸摸半圆形是怎样的，然后轻轻地告诉旁边小朋友四、利用游戏加深幼儿对半圆形的认识1趣味练习请幼儿从中找出半圆形
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。