教学重难点1、重点:掌握重要句型“Who’s …He’s/ She’s…… Is he/she …Yes, he/she isNo, he/she isn’t”并在相似的情景中正确替换句中关键词,练习新语言2、难点:一般疑问句“Is he/she …"及其肯定和否定回答教学过程(一)热身/课前测：1、chant调动学生的积极性(chant内容含有两位教师,随着说唱速度,分两部分展示chant内容及相应教师图片)2、课件展示tall/short/strong/funny/thin/smart/strict/quiet/active/kind画面,让学生说出相应单词,并用该单词说句3、用山羊顶角的形式检测学生已学反义词的掌握
能长寿的矿泉水、收费的磁疗区、因涌入人口而房价上涨的楼盘，以及各种忽悠上门寻医患者的江湖郎中这些也随意出现这样小村庄其中在百魔洞里，有一片高低不一的岩石，这里就是所谓能够治愈疾病的“磁疗区”，来到这里游客都带着毯子或瑜伽垫，一坐就是几个小时，他们坚信能够从这些冰冷势头接收到或发射塔同样地磁，而这里没人每日进洞费用就需要85元据资料显示：在2005年，巴马人均纯收入都不足1500元，但通过发展养老旅游、养老经济，2015年人均纯收入就达到18万元但事实上，这些被夸得天花乱坠的长寿之乡，是否真有那么长寿呢所谓的“世界长寿之乡”，更多是商业噱头1964年第二次全国人口普查，巴马百岁以上老人就达到28人
准备:桌子、垫子、椅子、口哨、扩音器、音乐、蘑菇图片16个过程:一、准备活动1教师带领幼儿学兔子跳进场(教师播放音乐，并吹哨子打节奏)师：小兔子们，跟着兔妈妈一起去森林玩吧(幼儿双手叉腰，有节奏地跳)2教师和幼儿和椅子一起做热身运动(头部、双手、腰部、腿部、扩胸)师：小朋友们，到了森林里你们开心吗幼：开心师：那我们现在来跳舞表示一下自己开心的心情好吗幼：好(播放音乐，做椅子操)二、幼儿主动探索从高处往下跳的动作要领，教师补充1幼儿进行从椅子上往下跳，并总结经验师：真是一群可爱的小兔子，现在我们来比一比谁最勇敢，我们站到椅子上，从椅子上往下跳，一起来试一试吧(幼儿尝试)师：老师发现有一位小朋友跳得非常轻快，我们请他上来示范下好吗
大雪快乐3大雪转眼要来到，问声朋友你可好天冷记得多穿衣，随身备点感冒药觉睡足，饭吃饱，别在加班熬通宵愿君身体康又健，事业爱情步步高4来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬5大雪节气至，天涯思故人;且将我真意，短信遥遥寄;语短意却深，地寒蕴真情;乐闻你安康，喜听你开怀;愿君多保重，他日再相聚6我的祝福经历了北风的吹，穿越了西伯利亚寒流，躲过了阴霾和冰雹，沾染了阳光好运，千辛万苦，跋山涉水……才出现在你手机里，千万要笑纳哦，祝大雪节气快乐幸福逍遥7祝你：亲情如大雪一样和谐，爱情如雪花一样美丽，友情如打雪仗一样团结，事业如滑雪一样顺利，心情如雪人一样开心，祝你在大雪节气里，事事如意、开心快乐
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