全班交流(1)识字方法：结构识字：左右结构：味、汁上下结构：各、态换一换：叶——汁(2)教师指导：味的右半部分“未”上横短，下横长各：上半部分是折文，三笔写成(3)组词3、指导书写(1)教师范写，指导汉字运笔、占格(2)学生照田字格里范字描红、书写教师巡视指导4、认读二类字(三)作业抄写生字和词语人教版二年级语文教案篇4教学目标：有主动识字的愿望，能认知“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字能正确，流利地朗读课文在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的小朋友教学准备：闹钟一只生字词卡片课件教学过程：一、谈话设疑，揭示课题1
重复出现，既紧扣课题，又表达了对这最后一课的眷恋，对将要失去祖国语言的难舍七、布置作业： 下课以后，小弗郎士在回家的路上又见到了什么又有什么感受请仍用第一人称的写法，进行创造性续写八、板书设计： 韩麦尔 情节：上学 社会环境 教学后记：爱国主义教育是这一课的主旨这篇课文一小佛郎士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一课法语课的情景短暂的最后一课，使我们深切感受到法国人在失去土地时的悲愤、沉痛的心情这时一篇充满活力的文章，很能够贴近学生的心灵初中七年级语文《最后一课》优质教案模板三 教学目标 【知识与能力】 1了解小说的时代背景2理清小说情节发展的四个阶段3理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用
8亿儿童这也就意味着：没一人吸烟，除了自己，就会危害到两个人的健康烟草暴露，每年有超过800万人失去生命据数显示，每年有800多万人死于烟草暴露，其中有700多人源自于直接使用烟草，而大约120万人属于接触二手烟雾中的非吸烟者长期吸烟二手烟，会使得肺部形成结节，导致患者出现咳嗽、咯血、乏力、盗汗等症状当病变范围较广时，患者会有胸闷、发绀、气急等症状若是合并感染、支气管扩张等情况，可能还会加重病情二手烟除了可能会引起肺结节外，还有其他多种危害：1、损害胃部二手烟会对神经等系统造成一定的刺激，长期吸入不仅会加快胃液的分泌，而且还会使得肠胃长期处于紧张状态，然后出现食欲不振等症状另外，烟雾中所含的尼古丁会刺激胃粘膜处的血管，致使胃部血供异常，胃粘膜受损
（二）燃烧的产物及危害1、散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾2、烟气中主要有害成分：a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物烟气的危害二氧化碳：空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡一氧化碳：一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡二氧化硫：对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空气中的含量达到005%时，人在短时间内有生命危险氮氧化合物：遇水可形成硝 酸，对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏迷、肺水肿（三）灭火的基本方法有哪些冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧
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