（四）美育渗透点通过本课的学习，渗透数学公式的简单美和结构的严谨美，展示了寓深奥于浅显，寓纷繁于严谨的辩证统一的数学美重点·难点·疑点及解决办法1．教学重点：平均数的概念及其计算2．教学难点：平均数的简化计算3．教学疑点：平均数简化公式的应用，a如何选择4．解决办法：分清两个公式，公式②的运用要选择一个适当的a教学步骤（一）明确目标在日常生活中，我们常与数据打交道，例如，电视台每天晚上都要预报第二天当地的最低气温与最高气温，商店每天都要结算一下当天的营业额，每个班次的飞机都要统计一下乘客的人数等．这些都涉及数据的计算问题．请同学们思考下面问题．（教师出示幻灯片）为了从甲乙两名学生中选拔一人参加射击比赛，对他们的射击水平进行了测验．两人在相同条件下各射靶10次，命中的环数如下：甲 7 8 6 8 6 5 9 10 7 4乙 9 5 7 8 7 6 8 6 7 71．怎样比较两个人的成绩
) 6自己再读儿歌，如果还有不认识的字，你可以向同桌请教，也可以问老师如果认识了，就把记号擦掉(教给学生识字的途径) 7你们学得真努力，课文里的字娃娃想看看你们是否真的认识它们了瞧，他们偷偷的溜出了门(从黑板上的课文中拿出一、两、三、四、五、六、七、八、九、十)他和谁是朋友(不按顺序出示，让学生把这些汉字与黑板上的数字一一对应贴再单独拿每个汉字数字卡片让生读完返还到课文中) 8孩子们，还有几个字在跟我们捉谜藏，来看一看(出示卡片“小朋友”“数字”)每个词两生读，再齐读9现在更难了，谁还会读(出示“小”“朋”“友”“数”“两”“只”“个”这几个字让生单独认读字为红色，读完贴在黑板上课文中的空白处)在读“只”时，老师把“只’字放在课文中：三小羊、四鸡、五鸭，(生读
什么样的高中老师毕业致辞才具有启发意义呢在学习、工作乃至生活中，大家都写过致辞吧，致辞要求风格的雅、俗、庄、谐要适当下面是小编给大家整理的2023高中毕业典礼教师代表致辞模板，仅供参考希望能帮助到大家2023高中毕业典礼教师代表致辞模板篇1尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们：大家好今天我非常荣幸能够成为高三年毕典礼的教师代表首先请允许我代表高三年段全体教师祝贺大家：同学们，今天你们毕业了今天，是一个收获的终点;更是一个崭新的起点此时此刻，我和大家的心情一样激动，因为这是师生共聚友情、畅想未来的盛大典礼;是同学们向母校交上满意答卷、母校为你们庆贺送行的庄严仪式时光荏苒，三年前，同学们有缘相会在南侨中学，为了远大的理想，为了人生的辉煌
)集中梳理经验，知道硬币之间的换算关系提问：“谁愿意来说说你买的是什么多少钱你是怎样付钱的”幼儿分别说出5角钱的两种付钱方式：用1个5角来付钱；用5个1角付钱师小结：“这些小朋友买的都是5角钱的东西有的小朋友用1个5角付钱，有的用5个1角付钱”出示课件梳理：“5个1角的硬币合起来是5角钱，1个5角的硬币也是5角钱提问：“谁买的是1元的东西你是怎么付钱的”幼儿分别说出1元钱的多种付钱方式：“我买了一个1元的__，用一个1元的硬币付钱”“用10个1角的硬币付钱”“用2个5角的硬币付钱”“用5个1角和1个5角的硬币付钱”出示课件，梳理1元硬币之间的换算关系：2个5角的硬币合起来是1元钱；10个1角合起来是1元钱；5个1角和1个5角合起来也是1元钱
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