就是大量的运用图片，美轮美奂的生动的图片，让孩子们仿佛此刻就置身于海洋公园，并且活生生的看到了这些小动物们再学习课文之前，先让孩子们自己听录音，猜测含义，再观看视频，进一步加深对课文的理解采用了“听说教学法”和“情境教学法”最后展示环节让孩子们分组讨论，然后以上台展示比赛的方法又采用了小组合作的方式并将本科教学单词举行等运用于实践，推向教学高潮其中将英语的语用功能发挥到极致实现了运用语言去做事的能力开始的热身运动采取了全身动作反应法最后的作业设计体现了学生自主，探究，实践的能力意识整篇教学设计围绕从学生学习英语的兴趣出发体现了培养学生的英语学习兴趣的重要性并且兼顾了三维目标的落实，尤其是对学生爱家乡爱祖国情感的培养体现了英语教学中容易忽视的道德教育
心脏是人体中最为重要的器官，只有在其知之不倦的跳动时，才能将血液和营养输送至身体的各个部位；但是心脏主要由组织细胞构成，它非常脆弱，如果没有注意保养，也会出现各种问题，进而给生命健康造成威胁；尤其是生活中经常做以下五件“伤心”事的人，迟早会出现心脏问题，医生提示，不妨坚持这样做，或许能够养护好心脏一、远离“伤心”的事1、抽烟喝酒众所周知，烟草酒精是影响身体健康的因素，因为烟草内含有各种有害物质，不光会对肺部造成损伤，还有可能跟随血液流动到各个部位或者滞留在血管中，形成血管粥样硬化，导致血管堵塞，由此一来，心脏部位就会有血液供应不足的问题，久而久之，难免诱发心脏方面的疾病而酒精中的乙醇具有刺激性，如果经常喝酒，除了会导致血压上升外，还会加快心跳的速度，不利于心脏健康
今天我发言的题目是珍惜生命之水在这草长莺飞的美好春天里，想起这样的话题，缘于一个不被人们重视的节日：3月22日世界水日水是生命之源，是人类生存离不开的宝贵资源记得鲁迅先生曾这样评价水：一滴水将与一滴血等价真可谓是一针见血有人会说，一滴水算得了什么，把它与一滴血摆在同等重要的位置，似乎有点危言耸听对此，科学家曾做过这样一个试验：假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天，而若是不喝水，过不了一星期就可能死亡因此，许多水利学家形容水是农业的命脉，是工业的血液，是生命的源泉对于地球上的所有生灵来说，离开了水就意味着疾病、饥饿和死亡民以食为天，食以水为先足以说明水的重要随着人类对水的需求量急剧增长，作为生命之源的水资源已严重短缺，有些地方已闹起水荒
《春》是一首动听的歌，它曲调优美，节奏欢快，动人心弦，发人深思其实朱自清留给我们的美文不仅仅是《春》，他的《荷塘月色》，他的《背影》，他的《绿》都是不朽的篇章课后请同学们再次亲近朱自清，感受朱自清心灵中飘扬的那片风景(四)美文不朗诵不足以表现其美，推荐一位朗诵的同学进行配乐诗朗诵，让《春》的课堂教学在优美的配乐诗朗诵中结束(四)作业：1、整理有关描写春天的诗句2、课外写一段描写景物的文字3、阅读朱自清的一篇散文并作读书笔记附板书设计：板书：盼春春草图(草报春)山(朗润) 春花图(花争春)春 绘春 总体轮廓 水(涨) 局部描绘 春风图(风唱春)太阳(红) 春雨图(雨润春)娃娃--新 迎春图(人迎春)颂春 三个比喻 姑娘--美青年--力
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