(抓住句子中的重点词语) ③画一画，说一说(想象画面，大胆表述) 学生交流可能不按课文顺序，教师相机调控策略(2)预设学案及策略 ① 雨中灵隐的“绿” 有的绿得发黑，深极了，浓极了多彩 有的绿得发蓝，浅极了，亮极了② 苏堤的“绿” 古怪，莽莽苍苍 多姿 鲜嫩可爱，如„„如„„如„„如„„ 坚忍不拔 ③ 花港观鱼的“绿” 初春的杨柳那样鲜，那样亮多情 有生命力 初夏的荷叶更成熟，生机勃勃( 可能学生说的与预设的不一样，但不管说什么，只要是读中所悟，都应积极鼓励引导学生读中感悟，读中想象，在读中培养语感，在读中受到感情熏陶
*由于某种原因给宝宝使用肾上腺素，如果突然停药，也可使宝宝的前囟门出现饱满囟门凹陷 *囟门凹陷下去，最多见于宝宝的身体内缺水，如腹泻后没有及时补充水分，前囟门由此凹陷下去这种情况下，需要马上为宝宝补充液体*为了降低颅内压，使用了大剂量的脱水剂，从而使前囟门因脱水而凹陷应该及时给宝宝的身体补充水分，以防脱水过度造成体内代谢紊乱*营养不良、消瘦的宝宝，他们的前囟门也经常表现出凹陷现象四、保护好宝宝囟门的几项措施 * 不要给宝宝使用材质太硬的枕头，如绿豆枕、砂枕，否则很容易引起宝宝头部及囟门变形此外，想要宝宝的头型完美，就要经常为他翻翻身，改变一下睡姿宝宝喜欢光线，如果他习惯侧向某一边睡，可以在另一侧用光吸引他
这一试或许生命就结束了，这世界上大量事情可以试，但触犯法律的事情是万万不可以试的，要不为何要拟定规章规范呢那是为了你的安全啊警醒吧──市民们司机们：“宁慢三分，莫抢一秒啊”潇洒、威风不是拿自身或他人的生命为代价的，这不是英雄的表现多少案例是由于你的快、你的一时疏忽、你的醉酒、你的赌气而发生的，在你们的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉稳，时刻记住“生命学会在我的手里，时刻维持清醒”，“猫有九条命”，而人只有一条啊，大家怎能大意呢清醒吧──司机们安全与否直接影响着你的生命安危，你的生命需要安全为依托为了生命之花开得愈加灿烂，就需要你知法守法;为了你的家人和他人愈加幸福，就需要你谨记交通规则;为了整个社会愈加和谐平安，就需要你不要越“雷池”半步
(相当于除法中的除号)3、书空：用手在桌子上写写三分之一4、你能不能用正方形的纸折一折，用阴影表示出它的四分之一看看谁的方法多师：(收集不同的作品黑板展示)有反馈，谁是这样折的统计师：都能用四分之一 表示吗(个别要验证，较难、没有折出来的老师出示一个)师： 你们真棒，一张正方形的纸，有这么多不同的折法都得到了它的 四分之一5、其实，除了图形中有分数，在我们身边也到处都有例如：咱们班有36人，你是咱班人数的几分之几(1/36)如果有个大蛋糕， 刘宇佳这一组来平均分这块蛋糕，每人得到这块蛋糕的(板书：1/6)如果女生来平均分这块蛋糕，每人得到这块蛋糕的(板书：1/15)如果全班来平均分这块，每人得到这块蛋糕的
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