综述：医院安排拍片技师代替医师出具诊断报告？河南鄢陵通报

)2、如今的塞特凯达斯瀑布怎么了(逐渐枯竭)3、(出示第五自然段前两句)如今的塞特凯达斯瀑布，没有了当年的雄姿，引读“它在……最后的消亡”4、课文中把瀑布比作了什么这写让感受到了什么心情如何出示填空：这段话用了(拟人)的修辞手法，把瀑布当做一个(生命垂危的老人)来写，让我们心里倍感(沉重、伤感……)哪些词语让体会到伤感生交流，师小结：生命垂危，怎不令人伤感……5、感情朗读第三(男生读)和第五自然段女生读)，进一步感受大瀑布发生的巨大变化，激起学生的情感(三)探究瀑布枯竭的原1、这个世界流量的瀑布为什么会发生这的变化呢2、让学生轻读这一部分3、讨论原出示填空：(用水毫节制、森林被乱乱伐，水土大量流失，流量逐年减少

3ss write their diary by themselvesgive any help they need4let some ss read their diary to the classⅴself check 11让学生们看自己的笔记，复习相关复合不定代词的用法2let ss read the small conversation and choose the correct words in the box to fill in the blanks3check the answers with the ss4explain any problem that ss can’t understand

看完表演后，我就去圣诞树下许愿，我许的愿是：“我长大后一定要成为一位伟大的科学家晚上12点，圣诞节结束了，大家都回去了，大家都进入幻想的梦乡，这真是快乐的一天欢庆圣诞的演讲稿3每年的圣诞节，我都能收到圣诞老爷爷悄悄送给我的礼物圣诞夜那天我和平常一样，洗好澡休息了，但是我今天把床头收得很干净，地方大点好让圣诞老爷爷放礼物哈哈我真想睁着眼睛睡觉，好亲眼看到他的到来，不知怎么搞的后来就不知不觉就睡着了……圣诞节清晨醒来时候，我一骨碌忙爬起来，翻找我的礼物，刚开始还是蛮失望的，床头大块地方没有一件礼物，突然发现衣服下面有硬的东西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是红色的，你知道吗当时不知有多激动呢

听，他正在吟诵呢多媒体出示诗和配乐朗诵二、精读会意1、自读全诗，明要求读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句2、检查自学效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó3、再读，边读边考虑，你读懂了哪些字或那些词，来说一说（一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”生：我理解了“湖光秋月两相和”（多媒体出示）相：相互和：和谐、协调湖光：湖水的光秋月：可以看出时间是秋天的晚上师：你理解得真不错生：我理解“两相和”：湖水和月光融合在一起，显得非常和谐生：这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐生：我理解了“潭面无风镜未磨”（多媒体出示）潭面：是指洞庭湖面未：没有