让我们拧紧用过的水笼头，不多流一滴水;抬起手按一下开关，节约每度电;爱惜纸张;珍惜饭菜等希望每个同学都来献计献策，以勤俭为荣，铺张浪费为耻，崇尚俭朴，发扬勤俭节约的传统美德让我们携起手来，节约每一滴水，每一度电，每一颗粮，每一片纸，你我就是成功者”我国旗下讲话到此结束，谢谢大家勤俭节约国旗下讲话稿5敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家，早上好我是三乙班的黄岩博今天我国旗下讲话的内容是《让勤俭节约之风吹遍校园》十月的最后一天是 “世界勤俭日”，中华民族是勤俭节约的民族“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句至今仍被大家所吟唱，无论岁月怎样变化，中华民族从没有丧失“勤俭”的美德然而，随着人们生活水平的提高，有些人出现一种斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”，出现浪费为荣，朴素为耻的歪理
4月29日，国有六大行集体披露2026年一季报，营业收入和净利润均实现“双增”工商银行第一季度营业收入230370亿元，同比增长827%；归母净利润86941亿元，同比增长331%农业银行第一季度实现营业收入206255亿元，同比增长1049%；归母净利润75185亿元，同比增长452%中国银行第一季度营业收入178846亿元，同比增长844%；净利润56631亿元，同比增长417%建设银行第一季度实现经营收入206415亿元，同比增长1098%；净利润86821亿元，同比增长368%交通银行第一季度营业收入69618亿元，同比增长489%；归母净利润26162亿元，同比增长311%邮储银行第一季度营业收入为961
反复引读：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友啊，老桥，……4这个句子用了什么修辞手法——比喻把()比作()，突出了老桥()、()的精神五、总结学法：初读课文，理清(结构)大意精读段落，体会词句六、作业：感情朗读一二三段，尝试背诵;抄生字词第二课时一、复习导入：1听写词语：清爽 幽径 拜访 德高望重 凝望 明灭2第一课时用了什么学习方法——这节我们就继续运用第二种学习方法去学习二、自读四、五自然段1说说哪个句子让你最喜欢为什么体会拟人、反问、设问、排比和联想几种修辞手法;有感情朗读与背诵2让我们与山中的朋友热切地打招呼吧——有感情朗读四、五自然段3假若你是清清的山泉，你听到了我亲切的问候：你好，清凉的山泉
先通过示范演示法，让学生认真观察摆臂的姿势让学生明白摆臂时前摆放松，后摆有力才是正确的跑步姿势由于学生对超人使命很有_，因为他们都希望自己是能拯救地球的超人而兴趣是的老师，学生兴趣高，会学得更加认真这就很好解决了摆臂练习枯燥的难点2“飘扬的斗篷”在这里让学生起跑后的快速跑，让学生“看看谁身上的斗篷先飘起来”“看看谁身上斗篷飘起来的时间长”让学生体验快速跑的感觉3“胜利之门”在终点设置“胜利之门”，过“胜利之门”时让学生看看“谁的斗篷在冲过时还能飘起来”，体验高速冲刺的感觉全部学生进行一次尝试后，让学生简单了解“冲刺跑动作技术的要领”同时，安排终点冲刺线，引导学生再次正确、形象地体验，便于明确要求，完成学练内容
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