2：师这节课，我们将学习汉语拼音第5课，学习认真的同学可以获得果园里派送的字母娃娃，准备好了吗二、学习拼音1教学生母g师：图上画着什么呢生：一只白鸽师：老师发现了，如果把鸽子的ge发得轻一点、短一点儿，就是g请跟老师读，g、g、g生：g、g、g指名读，分组读师：g的`形状像什么生：像图上的花环师：请观察g是写在什么地方生：在中格和下格师：分几笔写成生：两笔师范写，生描红2教学生母k师：第二个拼音宝宝就有点淘气啦，认识它之前要我们先猜一个谜语谜语：一种动物小的时候没有腿，长大了有四条腿，还变了名字叫青蛙，请问它小时候叫什么（提示：两个字）生：蝌蚪师：如果把蝌蚪的ke的音发得轻一点、短一点，就是——k生：kkk
有时也会喜怒无常，不愿接受他人意见，敷衍搪塞，对生活有坚强的信念，会有条不紊地追求自己的目标，温柔有加，富于浪漫，但须宽宏大量，要抑制嫉妒心，才可有效发挥天赋而成功属兔人有博爱精神及大众情人的心态，易生感情纠纷缺乏思虑决断力，常因多情失败表面好好先生，凡事唯唯是诺，内心却相当顽固大都不甘生活过于单调乏味，会不断制造生活情趣，但对事物不善深入钻研凡事过于谨慎，不愿向人吐露心事，具有逃避现实的倾向，过于保守而失去机会女性多愁善感，温柔纤弱属兔子的性格特征和脾气3 生肖兔的人性格与脾气 属兔嘴很毒，心很善，表面把你说的一无是处，心里却比谁都珍惜他缺乏安全感，睡觉喜欢侧着身子抱着枕头或被子他们总是看起来很快乐，看起来很坚强，可那都是伪装
2，学会谈论理想职业及为此所做出的努力3，学会制定未来计划，学会养成良好的习惯二、教学重，难点1,掌握以下重点单词：resolution，team，foreign等2,掌握重点句子：--Sounds interestingI’m going to learn another foreign language--GREatBut foreign languages are not for me三，教学过程ⅠWarming- up and revision1,Daily greeting2,头脑风暴：说出表示的职业名词basketball player, pilot, waiter, computer programmer, pianist,scientist, violinist…通过图片复习学过的职业单词，并通过猜单词游戏的方式激发学生兴趣巩固所学知识
（2） 能力目标：①进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能力;②加深对数形结合思想的理解和加强对待定系数法的运用;③增强学生用数学的意识（3） 情感目标：①培养学生主动探究知识、合作交流的意识;②在体验数学美的过程中激发学生的学习兴趣根据以上对教材、教学目标及学情的分析，我确定如下的教学重点和难点：4教学重点与难点（1）重点：圆的标准方程的求法及其应用（2）难点： ①会根据不同的已知条件求圆的`标准方程;②选择恰当的坐标系解决与圆有关的实际问题为使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上进行分析：好学教育：【二】教法学法分析1教法分析 为了充分调动学生学习的积极性，本节课采用“启发式”问题教学法，用环环相扣的问题将探究活动层层深入，使教师总是站在学生思维的最近发展区上
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