原来如此！大青叶有几种,大青叶有几种叫法-掇菁撷华网

(释疑)(齐读第1、2节) (二)第二个故事 师述：富翁虽有豪华的别墅却不认为那儿是家那为什么热拉尔找到女儿时说：“我又有家了”我们来看第二个故事(师述时代背景) 1、带着问题默读故事(指名回答) 2、师述：当热拉尔找到他女儿时是——(生答：悲喜交集) “悲喜交集”解释：悲伤和喜悦的心情交织在一起出示填空：热拉尔“悲”的是 ，他“喜”的是出示：卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生(指名读，热拉尔悲在什么地方) 过渡：40口人只找到1人，多么的痛彻心扉(指名读，男生读) 当时的热拉尔甚至想到了——(学生想象回答)课文中用的一个词是——(生答：绝望

(4)尿量是反映体液量是否充足的一个有力指标，通常尿量1500ml/d，此时尿量不能作为判断有效血容量是否正常的指标(5)注意有效血容量和细胞外液不是等同意义的：某些患者细胞组织间液增多，皮下水肿，皮肤发亮，此时细胞外液正常，有效血容量不足却常常存在，致使血压下降2低渗性脱水 (1)诊断低渗性脱水应注意询问病史，因为多数是由于脱水处理不当或利尿剂使用不当造成，失钠多于失水，血清钠 (2)低渗性脱水时，由于血清钠低，水分由细胞外向细胞内转运，故血容量不足的表现重于等渗性脱水，同时有脑水肿的表现而病人无口渴感(3)早期尿量不减少，一旦出现尿量减少提示低血钠和血容量严重不足3高渗性脱水 (1)见于某些急性失水大于失钠的疾病：如糖尿病高渗性昏迷，尿崩症未及时补水，需注意上述两种情况均经肾脏失水，故在严重脱水时，患者仍有大量排尿，尿量的多少不能代表体液丢失和血容量降低的真实状态

塞特凯达斯瀑布的悲剧正在我们国家上演2、(多媒体出示图片)李白笔下的庐山瀑布，再也没有往日的 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观气势了黄果树瀑布是我国的第一大瀑布，可是它现在正面临着断流的危险人们也只能看到一股细流，几行清泪，再也没有“五里之外，即闻瀑声”的豪迈气概了3、何止是瀑布啊，看看我们身边的小河，不是在一天天变脏变臭吗再看看我们的母亲河——长江不正面临严重水污染的情况4、看了这些图片，你想说些什么(可以挑其中的一幅图片来说，也可以整体来说说) 5、我们赖以生存的山山水水正遭受着无情的破坏，环境保护迫在眉睫老师送给大家一句话：保护地球，从我做起(多媒体出示) 八、作业设计 1、写一句有关环境保护的广告词

态度、情感、价值观激发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境的真情实感，培养儿童博大而纯真的心教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，掌握学习方法,试背课文教学难点在充分朗读课文的基础上，续编诗歌，训练语言产生关爱他人，关爱生命，爱护环境的愿望教学前提1、了解故事《神笔马良》2、在第一课时已初读课文，学会认9个生字，并练习写8个生字教学过程激趣导入1、同学们，你们猜猜老师要画什么（毛笔）2、版画：毛笔，板书：笔，找出画与字的联系3、引出神笔4、马良用神笔做了许多好事，假如你有一支马良的神笔，你会用它来帮助谁呢5、揭题：假如整体感知1、问题：我们的课文里有谁需要帮助呢假如有了马良的神笔，应该怎样帮助他们呢