
同时对听、说、读、写等方面的能力也有所提高3、能力目标:1)通过快速阅读和精读读懂课文的文章大意和细节2)掌握自主学习的方法,提高阅读的能力,进而获得综合运用语言的能力4、德育目标:1)通过谈论爱好培养对他人不同爱好的尊重,维持良好的人际关系2)通过阅读了解不同人的不同爱好,从而让学生处理好孩子的兴趣爱好与学习的关系确立教学目标的依据: 根据英语教学大纲规定及本课在教材中的地位和作用,通过听, 说, 读, 写的训练, 使学生掌握英语交际会话, 激发学生学习兴趣打下基础此外, 我国现阶段英语教学的素质教育包括思想素质教育, 目标语素质教育, 潜在外语能力的培养, 非智力因素四个方面的培养对职业高中学生来说, 更强调知识的实用性与社会的接轨

2认识11个生字,会写11个生字,掌握2个多音字,理解生词意思3通过本课的学习,懂得人与人之间需要尊重鼓励,要主动去关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励,正确地看待自己教学重难点:通过本课的学习,懂得人与人之间需要尊重鼓励,要主动去关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励,正确地看待自己课前准备:生字卡、图片教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导入揭题1我们鼓掌时发出的声音叫什么(板:掌声)2我们常常会在什么情况下听到掌声3预习了课文后大家知不知道,知道文章写谁为谁鼓掌为什么事鼓掌二、初读课文1师范读2生自读课后生字词3师出示词语,检查认读情况:班里愿意投向调来情况持久讲述交谈珍惜慢吞吞困境残疾犹豫骤然鞠躬舞蹈4

这是人体正常的浅表淋巴结,淋巴结内含有许多专门吞噬致病物质的细胞,它们能吞噬和消化细菌、病毒、以及身体内衰老的死亡细胞,起着保护和防卫的功能如果发现肿大的淋巴结超过黄豆大小,单个或成串状,触摸时孩子会哭闹或叫痛,家长应该重视因为它是小儿许多疾病的症状之一,常见的疾病有以下三类: 1慢性的局部炎症 如口腔内扁桃体炎、龋齿、牙周炎、脂溢性皮炎、中耳炎等,均可引起下颌下、枕部、耳后淋巴结肿大2结核性炎症 感染结核杆菌后,小儿也可有颈部、耳后、下颌下的淋巴结肿大和疼痛,同时还伴有低热、盗汗、消瘦等表现3传染病及全身感染 例如麻疹、水痘、传染性单核细胞增多症、全身慢性感染及白血病,这时可在全身各浅表部位摸到肿大的淋巴结

希望你们能督促自己在以后的生活中更加合理、有效地安排和利用时间二、以小组为单位,统计完成某些共同事件所需的时间1、统计小组成员完成家庭作业所需的时间列出统计表后,对表中的数据进一步分析和讨论,如有的同学用的时间少很少,而有的同学花很长时间,原因是什么,请作业做得又快又好的同学介绍一下经验师:希望你们能从刚才的事件中养成按时、认真完成家庭作业的习惯2、统计每位同学的睡眠时间并说一说计算睡眠时间的方法根据统计结果看看谁的睡眠时间最长,谁的最短,大家的睡眠时间是否够请大家课后想办法去查一查3、统计同学们每天参加体育锻炼的时间和看电视、看书的时间4、小结:一寸光阴一寸金,请你们是时间生活中要合理地安排学习、锻炼、娱乐、休息的时间
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