科技的力量3茅以升是我国的桥梁专家他不仅仅设计了潜水桥和塑料桥这两座桥，还设计了许多的大桥，我们国家的第一座公路铁路兼用大桥，钱塘江大桥就是他主持建造的，还有武汉长江大桥未来的桥式什么样子的呢请你设计一座神奇的未来桥，争当小小桥梁专家有时间把自己的设计画下来五、学习坐和座区别书写坐和座板书设计：32兰兰过桥潜水桥、塑料桥一年级语文兰兰过桥教案【篇2】教学目标：1、学会本课11个生字会认7个字2、正确、流利地朗读课文3、了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望教学重点：学习生字新词教学难点：激发学生勇于创新的愿望课前准备：1、生字卡片、朗读录音磁带2、汽车在潜水桥上行驶的投影片或多媒体课件
同学们不仅学业优异，而且在丰富多彩的社团活动和社会实践中，在充满挑战的专业竞赛和创新创业中，都展示了我们青年学子的朝气、锐气和才气你们在成电严格要求的环境里，既能勤奋学习，又能创造精彩的生活，在本周二的“青春万岁”为主题的毕业晚会上，我们为同学们的激情和才华感到骄傲和自豪今天，同学们满载着收获，怀揣着憧憬，来到了人生的又一个重要关口，面临着新的选择和三十年前我们这一代人毕业时主要是等待国家统一分配相比，如今的你们对未来拥有更多选择的机会，但是人生有时的确又很难选择，往往因为机会很多，弄得人眼花缭乱，选择反而变得更加困难所谓选择，选就是比较，择就是确定人生就是在比较中不断地确定、向心中的目标逐渐走近的过程，无数的选择构成了我们的生命曲线
品味文中生动描述各拉丹冬壮美景色的语句，感受作者表达的丰富情感(重点) 2把握文章的层次脉络，理清作者的写作思路(难点) 3体会文中表现出来的自然美，培养读者对大自然的感情(重点) 作者名片 马丽华，女，山东济南人，原籍江苏省邳州中共党员一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》，《走过西藏》等曾于1992年、两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1994年获庄重文文学奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖
第一次是文章的开头，开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文第二次是在车站送别的场面中，作者对父亲的“背影”作了具体的描绘，这是写作的重点父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难，蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应由此可见，用背影突出父子情深第二课时饱经忧患的父亲：一如既往爱护儿子，万般体贴关爱父亲是一座山，伟大而坚强严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路
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