008选择小兵参加比赛数学游戏课设计教案（篇3）一、教学目标1理解分式的基本性质2会用分式的基本性质将分式变形二、重点、难点1重点:理解分式的基本性质2难点:灵活应用分式的基本性质将分式变形3认知难点与突破方法教学难点是灵活应用分式的基本性质将分式变形突破的方法是通过复习分数的通分、约分总结出分数的基本性质，再用类比的方法得出分式的基本性质应用分式的基本性质导出通分、约分的概念，使学生在理解的基础上灵活地将分式变形三、例、习题的意图分析1P7的例2是使学生观察等式左右的已知的分母(或分子)，乘以或除以了什么整式，然后应用分式的基本性质，相应地把分子(或分母)乘以或除以了这个整式，填到括号里作为答案，使分式的值不变
2、正确、流利、有感情的朗读课文感悟积累对自己有启发的句子3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事教学时间：两课时教学过程：第一课时一、创设情景、谈话导入⑴今天，老师又要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们来看看，她是怎么处理的呢请同学门打开第5课，教师(板书课题：5《玲玲的画》)⑵齐读课题，学习生字“玲”说说可以用什么方法记住“玲”二、尝试学习、读文识字1、自由读课文，边读边想：课文里写了一件什么事再标一标，课文有几个自然段2、用你喜欢的符号标出本课的生字、词语，读准字音3、合作学习(1)桌合作学习文下带拼音的生字，互读、互听、互纠
简介： 猕猴桃号称“维C之王”不但是可食用的水果且还有保健作用它最初的产地就是在我们国家，在李时珍的《本草纲目》中记载“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食” 猕猴桃号称“维C之王”不但是可食用的水果且还有保健作用它最初的产地就是在我们国家，在李时珍的《本草纲目》中记载“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食”不仅如此，每个朝代的医学典籍中都有关于猕猴桃的功能性味的详细记载，是一种有较高药用价值的水果猕猴桃的味道很甜，有非常浓的香味，果汁的含量也非常丰富在猕猴桃里含有丰富的营养元素，比如说蛋白质、钙、糖类、钾、铁、磷等，都占有非常多的量尤其要说的是，在它的果肉里面，还还有丰富的叶酸、维C、胡萝卜素等医学家研究发现，食用猕猴桃对肝炎、尿道结石、心脑血管、麻风病等，并且对降低血液中胆固醇有非常神奇的疗效
二、同居与试婚有本质区别 同居有风险，绝大多数同居者都赞同但很多年轻人仍然觉得，同居就是试婚，既了解了彼此的好恶，又节省了生活开支，还学习了该如何经营婚姻据调查，大多数年轻人都认为结婚前同居是个好主意其实，同居与试婚有着本质上的不同首先，同居者之间完全没有婚姻承诺，不合则分，而试婚者都抱着最终走向婚姻的共同目标，会像真夫妻那样尽力维护两人关系其次，因为没有追求婚姻的主观愿望，所以同居者一旦遇到问题，反而更增加了失落感，甚至引发暴力冲突近年来同居伙伴对非婚生孩子的虐待和性骚扰，构成了一类特殊的社会问题国内有统计显示，同居伴侣间的暴力问题远远多于家庭暴力而试婚者不同，追求婚姻的目标可以让两人关系更有韧性
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