烤甘蔗烤甘蔗不仅不会消耗营养，还有有很多功效，可以起到润肺止咳的功效首先，把甘蔗洗干净，不要去掉外皮把甘蔗分成几段，放在烤箱里烤大概烤8分钟，要把握好温度喝时间不要烤的过久，一定不要去掉外皮烤，不然水分会蒸发掉，还要注意均匀的晃动，这样可以达到均匀受热的作用最后，时间到了，即可拿出食用这样烤过的甘蔗可以起到润喉润肺的作用甘蔗酒喝甘蔗酒可以使得全身通畅，活血化瘀，起到御寒的功效首先，需要把甘蔗切成片状，这样容易把营养物质更容易浸泡到酒中，把甘蔗片放入酒中然后，等10天以后，在进行食用，其中间不要打开密封的罐子要注意适量饮用3 吃甘蔗要注意什么血糖高的患者是不可以食用甘蔗的，会使得血糖升高胃寒的患者也不要食用甘蔗，会加重肠胃的病情，对身体是很不好的，会损伤身体的器官
反馈：你是怎样填、怎样想的(学生可能一边数一边填，也可能一边加一边填)提问：小朋友想的方法都很好，除了这些方法外，你还能想出更好的算法吗(用乘法算)谈话：很好，下面我们就用乘法算一算(揭示课题：5的乘法口诀)三、 自主探索1、尝试编口诀提问：(指图中的一只手)一只手有几个手指也就是几个5可以怎样列式板书：1个5 1 × 5 = 5再问：你能根据1 × 5 = 5编一句乘法口诀吗(板书：一五得五)要求：请小朋友用这样的方法，独立编出其他5的乘法口诀，并把编口诀的过程写在下面的练习纸上如果有困难，可以和小组里的同学一起商量学生活动，老师巡视，帮助有困难的学生2谈话：请每个小组派一个代表来到黑板上编出口诀，并说一说编的过程
不写不可以吗〖分析〗2、3段介绍惨淡的家境，为了营造一种悲凉的气氛4、5段介绍父亲对我无微无致的照顾,为了铺垫我对父亲的感情,也就是铺垫背影二、小结（以讨论的方式进行）【讨论】对本文的中心有以下几种看法，你认为正确的是，简要说明理由A、表现父亲疼爱儿子B、表现父亲的生活艰难和老境颓唐C、表现儿子体谅父亲D、表现父亲怜爱儿子，儿子体谅父亲，父子之间的美好亲情〖板书〗父子情深三、布置作业1、将预习提示中的词语的注音和解释抄写在作业本上2、思考课后第一题课后心得：1、整体阅读，以语言训练为主是上这节课的指导思想，在教学方法的选用上主要体现这一点，在处理教材时，先让学生通过听读、朗读等方式从整体上进行充分的感知，并对重要的字词进行训练；再对文章的大致内容进行梳理，在此基础之上，进行重点文段的阅读训练，着重训练词语的运用和关键语句的理解
师：真的吗，你们能接受老师的考验吗生：能游戏1：把乘法算式补充完整(拿出做好的乘法算式卡片)游戏2：“找朋友”几位同学拿乘积，另一些同学拿着算式卡片去找他们的“好朋友”设计意图：通过这两个游戏让学生更牢固的记住6的乘法口诀，把课堂气氛退到点2、出示课件中的练习题设计意图：记住6的乘法口诀后，会用口诀解决问题四、课堂总结师：哪位同学能说说我们今天学习了什么生1：6的乘法口诀生2：怎样记住六六三十六，只要在五六的基础上多加一个6就可以了生3：6的乘法算式每道算式都有6生4：一个乘数依次增加1，积依次增加6都是六个六个的相加生5：积小于10口诀中都有“得”师：大家说的非常好，我们在学习6的乘法中，发现了口诀的许多特点，还找到了乘数和积变化的规律
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