6%分商品类别看，日常消费品类增长稳定，限额以上饮料、粮油食品分别增长195%、67%；时尚消费品类需求较旺，服装、化妆品分别增长259%、73%；汽车零售在一季度需求释放积累的基础上增长140%，其中新能源汽车快速增长268%分业态看，线上销售热度有所分流，限额以上批发零售业实物商品网上零售额增长42%；城市“烟火气”串联成网，限额以上住宿餐饮业通过公共网络实现餐费收入增长240%固定资产投资增长平稳 1—5月，全市固定资产投资同比增长23%分领域看，工业投资增长60%，其中工业技改投资保持两位数增势，增长192%；基础设施投资下降28%，降幅加快收窄；房地产开发投资同比下降48%产业投资持续向好，高技术制造业投资增长27
(2)第一行摆3个圆片，第二行要摆2个3，第二行摆几个圆片(3)第一行摆3个圆片，第二行摆的圆片个数是第一行的2倍，第二行摆几个圆片二、自主探索，学习新知1、老师演示：第一行圆片摆了3个，第二行摆跟它同样多的3个，这时第二行的个数就是第一行圆片的1倍请你也来摆一摆：第二行的个数是第一行的1倍2、学生动手操作，老师巡视指导，要求学生边摆边想：1倍该怎么摆3、题目要求我们第二行的个数是第一行的2倍，请你想一想接下去该怎么摆(学生动手操作后)谁来说一说第二行圆片摆了()个()4、完整地说一说：第一行圆片有3个，第二行圆片的个数是第一行的2倍，第二行摆了2个35、如果老师要求你们第二行圆片的个数是第一行的4倍，又该怎样摆呢
教学重点：26个字母的认读，以及大小写的不同教学难点：字母的正确发音方式教学方法：教师讲授，游戏练习，发音训练教学用具：多媒体教学课件、字母卡片教学过程：Warmingup：T：Hello，boysandgirls、从今天开始，我们就开始学习一门新的课程——英语学习之前，有些学生也不同程度的接触过英语你们会唱英文字母歌吗让我们试着唱一曲英文字母歌（设计意图：学习之前，摸清楚学生对英文的了解程度，掌握班级初始学情）T：看来同学们多少对英语还是有一些了解但是知道的比较零碎也不标准今天老师教授大家完整的英文字母和正确的发音（出示英文字母课件，在黑板上画好四线三格）一、认读字母ＰＰＴ出示第一个字母Aa，教师在黑板上书写大小写，同时让学生在练习本上书写，讲清楚笔画顺序以及所占格数和位置
我们静静的来感受一下1秒有多长（1）（钟面演示1秒），你感受到了吗我们再来感受一下，这一次要想一个办法在心里记一记1秒有多长（2）说一说，你是怎么记的（拍一下手、跺一下脚、说2个字、点一下头）（3）你感觉1秒怎么样（学生发表意见）师小结：1秒的确很短，秒是比时和分更小的时间单位（三）互动体验，感受几秒，加深对1秒的认识1、体验10秒师：我们来做个游戏，请你闭上眼睛，来感受一下10秒有多长当你觉得到10秒了就睁开眼睛，悄悄的举起你的小手,记住你看到的是几秒钟学生活动，然后反馈2、感受15秒师：还想做这个游戏吗提高一下难度，感受一下15秒行不行那秒针要从12走到几呢学生活动师：看来同学们的感觉是越来越准了
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