综述：冬季避免雾霾的伤害别排斥吐痰

这一半是西瓜的1/2，那么，另一半呢也是这个西瓜的1/2在这里，我多让几位学生说一说，这个二分之一是怎么得来的让学生明白，只要把一个西瓜平均分成2份，其中任意一份都是整个西瓜的1/2通过多媒体演示，使学生建立了1/2的表象活动2读写1/2，认识分数各部分名称初次认识分数，教师的引领显得尤其重要，我利用课件演示，示范读、写1/2，和学生认识分数各部分名称，再让学生书空1/2，并快速地在本子上写出两个1/2这样，学生在读写分数的过程中，初步感知了分数分数的初步认识数学教案（篇4）教学内容：认识几分之一（教材91—93页）教学目标：1学生通过操作、实践活动初步认识几分之一，理解体验几分之一的意义，会读写几分之一的分数

我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国共产党、拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员

同学们，我们都是在爱心里长大，爱就像是我们生命中的水和空气，不能缺少让我们都来携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，那么，我们的社会将会更加文明和谐，我们的生活将会更加温馨、更加美好最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热”谢谢大家雷锋日国旗下讲话稿篇15尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是四年级四班的白羽今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照

二是运用启发式教学方法，就是把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程，以求获得效果另外还注意获得和交换信息渠道的综合、教学手段的综合和课堂内外的综合并且在整个教学设计尽量做到注意学生的心理特点和认知规律，触发学生的思维，使教学__真正成为学生的学习过程，以思维教学代替单纯的记忆教学三是注重渗透数学思考方法（联想法、类比法、数形结合等一般科学方法）让学生在探索学习知识的过程中，领会常见数学思想方法，培养学生的探索能力和创造性素质四是注意在探究问题时留给学生充分的时间，以利于开放学生的思维当然这就应在处理教学内容时能够做到叶老师所说“教就是为了不教”因此，拟对本节课设计如下教学程序：导入新课新课教学反馈发展三、说学法：学生学习的过程实际上就是学生主动获取、整理、贮存、运用知识和获得学习能力的过程，因此，我觉得在教学中，指导学生学习时，应尽量避免单纯地、直露地向学生灌输某种学习方法