
"drop-dropped 通过动作I dropped my pen/book三、review the words1Look at the blackboard and read together2Look at the word cards and read3Play a game: I say a word to a student quietly, let otherstudents guess(设计目的:练习单词的发音)4Play a game:用单词卡只露第一个字母让学生猜单词(设计目的:练习单词的认识及拼写能力eg:w:with,wait, when在这里可以通过比赛贴ice cream然后掉了一个

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3、痰菌阳性病人应隔离若家庭隔离,病人居室应独住,饮食、食具、器皿均应分开被褥、衣服等可在阳光下曝晒2小时消毒,食具等煮沸1分钟即能杀灭结核杆菌居室应保持空气流通、阳光充足,每日应打开门窗3次,每次20~30分钟一般在痰菌阴性时,可取消隔离4、对肺结核应有正确的认识,目前肺结核有特效药物治疗,疗效十分满意肺结核不再是不治之症了应有乐观精神和积极态度,做到坚持按时按量服药,完成规定的疗程,否则容易复发5、可选择气功、保健功、太极拳等项目进行锻炼,能使机体的生理机能恢复正常,逐渐恢复健康,增强抗病能力平时注意防寒保暖,节制房事6、饮食以高蛋白、糖类、维生素类为主,宜食新鲜蔬菜、水果及豆类应戒烟禁酒

有四个汉字家庭请我们去做客,大家请看是哪四家,看完后你能根据每组汉字的特点给这四家分别起个名字吗出示字,同学认读讨论,按偏旁规类屋字太大,娃娃太少,你们能给他们家再添几个娃娃吗看哪一组添得多同学互教互学书写,汇报第二课时:一、日积月累1、读词语,自已先读几遍,读给小伙伴听,互相正音,指名当小老师带读2、朗读背诵儿歌A、创设情境导入,现在已是秋天了,秋天是丰收和季节,让我们随着优美的音乐走进秋天的田野果园B、引导同学看图想象秋天的果园和菜园,让同学说说感受C、请带着美好的感觉读一读这首儿歌吧D、小组竞赛读,单个扮演读,竞赛背诵读二、口语交际1、谈话导入,创设情境同学们,这一段时间我们每天都与秋天在一起做朋友,我们积累了秋天优美的词语,朗读了秋天优美的诗文,还找了秋天,画了秋天,大家想不想有一次秋天的旅行呢
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