五、作业：1、继续做贺卡2、有感情地朗读课文二年级上册语文教案篇8一、教学目标1认识11个生字，通过有节奏的朗读，体会词组的结构特点，能够说出相同结构的词组2能正确辨析和运用同音字3、学习用“一边一边”说句子4、背诵积累古诗《小儿垂钓》，感受古诗的童趣教学重点1准确识记11个生字2准确使用“一边一边”，说完整句教学难点在区别比较四组同音字的过程中，引导学生找准字形特点，区分每组字的用法二、教学流程（一）导入：情境导入，激发兴趣师：孩子们，这个单元我们学习了《曹冲称象》和《玲玲的画》，我们认识了两位小朋友，是谁生1：曹冲和玲玲师：这两位小朋友有什么共同的特点呢生2：他们都爱动脑筋师：对他们都爱动脑筋，特别的聪明
书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样所以，同学们，多读书吧下面由小编来给大家分享世界读书日国旗下讲话稿600字，欢迎大家参阅世界读书日国旗下讲话稿600字1大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》众所周知，书是人类进步的阶梯书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色之所以说 它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知 识，用知识但是，有些人却不知道读书到底是为了什么我觉得读书的好处之一就是调整心态不管生 活中我们遇到怎样的大喜大悲， 都能保持一个平和冷静的心态， 做好充分的思想准备去面对 它高兴地时候，不要得意忘形;失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己 想办法疏通
（二）、理解特点：形散神聚形散：1、 取材自由：写人，记事，绘景，状物；2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、以小见大、借景抒情、托物言志等；3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉神聚：主题集中鲜明（三）、散文的分类叙事散文抒情散文议论散文1、叙事性散文这是以叙述人物或事件为主的散文样式，它大都采用第一人称写法，围绕“我”的所见所闻来叙述人物、事件、描绘景物和感受，行文中又夹带抒情和议论2、抒情性散文这是一种有着浓郁的抒情格调，情辞并重、精悍隽永的散行文学作品，是能体现文学散文特点的一种文体3、议论性散文主要指以说理议论为主要表达方式的文学性散文，杂文是它主要的品种
如清代食医王孟英曾在《随息居饮食谱》中说：“多食滞气，滑肠，凡为阳虚脾弱……痞胀脚气，皆忌之”《饮食须知》亦云：“鸭肉味甘性寒，滑中发冷气，患脚气之人忌食之” 甜瓜 根据古代医家经验，患有脚气病者应当忌吃甜瓜如《孙真人食忌》中早有记载：“患脚气病人食甜瓜，其患永不除”《随息居饮食谱》中也说：“凡虚寒多湿……脚气，皆忌食” 荸荠 又称乌芋性寒，味甘，但患有脚气病人忌食之，可引起脚气的并发症如清代名医黄宫绣在《本草求真》中指出：“乌芋，盖以味甘性寒，力善下行，是以冷气勿食，食则令人每患脚气” 脚气患者饮食注意事项 1、 在饮食方面患者应该吃大量新鲜的蔬菜水果、鱼肉和鸡肉等，不吃肉类皮，补充好维生素A和E，可以多吃芹菜和西红柿等; 2、 患有脚癣患者要忌吃南瓜、鸡蛋等发物，同时不能吃容易引起出汗的高热量食物，要避免喝饮料、加工食品、甜食等食物
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