这些目标任务涵盖方方面面，既有经济、又有民生，既有发展、又有安全，既积极进取、又脚踏实地，必将引领全省上下凝心聚力、攻坚克难，推动事关广东现代化建设全局的战略任务取得重大突破，确保广东“十五五”开好局起好步开好局起好步，必须在巩固拓展优势上下功夫善用自身优势，方能抢占发展先机、引领时代浪潮作为改革开放的排头兵、先行地、实验区，广东在产业基础、科技创新等领域具有强大的综合优势坚定信心、放大优势，是广东实现更高质量和更可持续发展的关键支撑发挥先进制造优势，提出突出抓好“先进制造+物质科学”“先进制造+信息科学”“先进制造+环境科学”“先进制造+生命科学”“先进制造+服务业”等“5个+”“5个制造”，加快构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系；发挥企业创新优势，明确要做强做大科技领军企业、培育壮大科技中小企业、推动金融资本向科技企业集聚，把创新资源更多布局到企业、对接到企业；发挥科技领先优势，要求强化企业科技创新主体地位，更好发挥好政府和各种社会资源的作用，加大全社会研发投入，建设更多更高水平的创新平台和载体……当“长板更长”、特色更特，必将为高质量发展提供源源不断的强劲动力
做zuò法fǎ将jiāng石shí榴liú皮pí、当dāng归guī、熟shú艾叶yè加jiā水shuǐ先xiān煎jiān汤tāng，去qù渣zhā取qǔ汁zhī，入rù阿ā胶jiāo烊化huà即jí可kě用yòng法fǎ每měi天tiān1剂jì，连lián服fú3天tiān主zhǔ治zhì用yòng于yú妊rèn娠shēn因yīn营血xuè不bù足zú所致zhì胎tāi动不bù安ān或胎tāi漏下xià血xuè1、黄huáng水shuǐ疮chuāng石shí榴liú皮pí10克kè，黄huáng柏bǎi、枯kū矾fán各gè5克kè，将jiāng其焙bèi干gàn研yán细xì末mò，混hùn匀yún后hòu加jiā上shàng香油yóu调diào成chéng糊hú状zhuàng再zài均jūn匀yún涂tú于yú患huàn处chù，每měi天tiān一yī次cì
在本节课学习之前，引导学生预习课文，让学生先将课题读两遍，说出初次读课题的想法，此时孩子们的想法是好奇的，也是发自内心的：什么一定会很好“那”指的是什么等问题油然而生学生们会带着好奇走进课文当读了几遍课文后，又引导学生质疑，此时就不单单停留在对课题的质疑，而是深入到对课文的理解之中，步步深入，了解学情，真正做到以学定教，顺学而教，孩子们在质疑中学会了思考，学会了提问三、读演结合，激发兴趣这是一篇略读课文，我没有做过多的讲解，而是放手引导学生合作学习，以小组为单位选择本组最感兴趣的`一次变化历程读一读，演一演，体会主人公的心理孩子们兴趣高涨，小组长分工安排，组员们默契配合，声情并茂地朗读与栩栩如生地表演将学生带入情景之中，在读与演中展开想象，亲身体验，感受种子的坚持不懈，大树、椅子、木地板的无私奉献，在评价之中又一次将文本的理解深化
（四）教学重点：学习小数乘法竖式的计算方法，并初步进行估算（五）教学难点：理解小数乘小数的积的小数点的位置二、说教法1、以情境教学法，引导学生经历知识形成过程根据学生认知活动的规律，学生实际水平状况，以及教学内容的特点，我想通过创设包装的问题情境，使学生在具体生活情境中提取数学问题，自己尝试经历估算以及笔算的探究过程2、引导质疑法，将课堂与现实生活紧密联系新课标指出，数学学习必须与生活相联系因此，在课堂一开始，我就激发学生提出自己的问题，注重培养学生敢于质疑的精神学生是未来社会的主人，将来会走向社会的各个岗位，结合教学内容，逐步培养学生敢于质疑的习惯，逐步渗透将数学与生活实际相联系的学习意识，是很必要的
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