不饱食、不贪食，要缓食-掇菁撷华网

还有人在非正规渠道购买到剂量不明的所谓“海外版”一位患者以398元从非正规途径买到了大剂量司美格鲁肽片剂，只吃了一粒就连吐三天，进急诊输液打针才好转这些看似“便利”的操作背后，暗藏的风险远不止胃肠道反应那么简单处方审核不像很多人以为的那样只是走走形式线下的医生通过一系列检查，比如甲状腺功能、胰腺功能、肝肾功能、血糖血脂等指标，排除的是你也许根本不知道存在的禁忌症比如甲状腺髓样癌病史或家族史、严重的胃肠道疾病、有急性胰腺炎病史等，这些都是使用这类药物的绝对红线没有专业人士来把关，药物就可能从“蜜糖”变成了“砒霜”总之，涉及到药物的事儿就没有小事儿我们要对自己的健康负责，不要为了所谓的美丽而付出惨痛的教训

人参果相信很多人都听说过，但是却不知道它长什么样吧我们也都知道人参果是一种很奇怪的水果，但是它的营养价值却是很高的下面我们来看看人参果的功效与作用是怎样的吧人参果的功效与作用 1治病养生 人参果能够起到抗衰老，抗肿瘤，降低血糖，稳定血压，糖尿病的作用对于提高免疫功能及增白美容有一定的功效而且还具有防癌喝防治心脑血管疾病的作用而且人参果对各种癌症和冠心病，高血压，糖尿病有良好的防治作用，这也是一种理想的食疗保健水果2营养成分 人参果当中含有十几份微量元素，它也被称为“生命火种、抗癌之王”，对于老年人，孕妇，儿童等的缺钙现象有很大的益处; 3保健作用 人参果具有抗衰老，抗肿瘤，降低血糖，稳定血压，糖尿病的主要作用，对于提高免疫功能及增白美容等都有一定的功效

二、教学目标 :1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文2、学会本课生字理解由生字组成的词语3、能给课文分段，并概括大意4、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思5、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界三、重点难点：1、联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思2、通过朗读训练，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感来感受和反映世界四、教学过程：(一)导入，揭示课题1、同学们，你们知道哪些有关月亮的诗句请大家背诵2、今天，我们学习一篇有关月亮的课文，中间也有不少月亮的诗句，请同学们仔细读课文3、出示课题21望月(齐读课题)(二)初读课文，整体感知1、出示自学要求：(1)借助拼音读准字音，读顺句子，读通课文

其他的小朋友可以进行评价3 记忆口诀谈话：请小朋友自由地读一读5的乘法口诀，看谁最先记住这些口诀反馈：记住5的乘法口诀了吗你是怎样记的发现什么规律了吗(学生中可能出现：由其中一句口诀推出与它相邻的两句口诀;5乘几结果的个位上不是5就是0;用手指帮助记忆，一个五、两个五……)4游戏练习对口令师生互对、同桌互对学生齐背口诀四、 巩固深化1补充口诀(出示课件)2完成复习中的两道习题答案并说明运用了哪句口诀3游戏：学生以抢答的方式口答乘法算式的结果4比较大小5完成“想想做做”第1题学生练习后，比较每组两道算式，说一说如果忘了某一句口诀，可以怎样想6送信出示四个信箱，上面分别写着10、15、20、25等数，学生按照信件上的信息(如：“二五一十”“5乘4 =”“2 × 5 =”“5 + 5 =”等)，将信件投入对应的信箱