《白鲸》以生动的笔调，深入浅出的介绍了白鲸的特点及会游的过程，表现了作者对白鲸的喜爱下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《白鲸》备课教案，希望能帮助到大家小学四年级语文《白鲸》备课教案一 教学目标 1自主学会本课生字新词2能借助批读语，读懂课文内容，从中了解白鲸的特点，激发学生热爱动物、热爱大自然的美好情感3正确、流利、有感情地朗读课文一、“鲸”字导入，激发兴趣 孩子们，看，认识这种动物吗师板书“鲸”，并强调学生观察老师的板书强调它是后鼻韵，纠正读音你了解“鲸”这种动物吗给我们介绍介绍吧学生自由展示搜集的资料过渡：今天，我们一道走近“鲸”这个大家族中的“白鲸”，仔细地观察观察它吧二、初读课文，整体感知 1
5、热锅放油，下入花椒炸出香味后捞出花椒，再放入姜蒜末与辣酱炒出香味6、放入青红尖椒与洋葱碎，炒出香味7、下入炸好的虾，适量的蚝油、鸡粉和少许白糖炒匀8、放入葱花与生抽，再淋入少许得辣椒油，炒匀后关火，最后放入香菜炒匀即可基围虾的营养价值 ： 1、虾营养丰富，且其肉质松软，易消化，对身体虚弱以及病后需要调养的人是极好的食物2、虾中含有丰富的镁，镁对心脏活动具有重要的调节作用，能很好的保护心血管系统，它可减少血液中胆固醇含量，防止动脉硬化，同时还能扩张冠状动脉，有利于预防高血压及心肌梗死3、虾的通乳作用较强，并且富含磷、钙、对小儿、孕妇尤有补益功效4、日本大阪大学的科学家最近发现，虾体内的虾青素有助于消除因时差反应而产生的“时差症”
《草房子》(电影)曾获：第十九届中国电影金鸡奖剧本奖、第八届中国电影童牛奖优秀剧本奖、第十四届德黑兰电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖、意大利第十三届Giffoni电影节“铜狮”奖三、走进《草房子》，聚焦主人公1、《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起温馨、遥远，想起浪漫的童话当我们走进曹文轩为我们搭的《草房子》时，很快就被他那优美的文笔、感人的情节深深吸引而在书中流连忘返，尤其让我们感动的是主人公桑桑你也许能一口气说出他的好几件光荣事迹，现在请打开《草房子》，阅读桑桑的相关内容，然后小组交流教师总结出示：桑桑为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把自己家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开制成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……从中你能看出桑桑是个怎样的孩子
3、阅读与启发结合4、讨论与探究为主学法：诵读诗歌悟情感;个性解读赏艺术;知人论世探主旨教学时数：1课时教学步骤：《--[ifsupportLists]--》一、《--[endif]--》导入新课“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，刚才这首歌让人听得活力满怀古往今来，文人墨客，触景生情，借古抒怀，给我们留下了许多伟大的诗篇公元1082年，一代文豪苏轼，已近知天命之年，此时被贬黄州两年有余，当他来到黄州城外险峻沧桑的赤壁，同样情难自已，写下了千古名篇《念奴娇赤壁怀古》这首诗想传达这位伟大诗人什么样的情感呢今日，我们就走进苏轼，感悟这首诗《--[ifsupportLists]--》二、《--[endif]--》初读，感知诗歌之风格朗读不仅仅是技术上的抑扬顿挫，并且是情感的准确表达
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