晚上睡觉的时候磨牙，是暗示体内有疾病，四个危害早知道-掇菁撷华网

"(3) T shows pictures,C practice together(4)Game, "Who is the first"4、T shows a picture and reads "A cake for you" C say with T四、Game "Birthday party"1、T show a lot of pictures, "Let's go to partyWho wants to try"2、C say with T, One child take a picture3、One child and T knock at door practice sentences

过程与方法：1、通过情感朗读、分角色朗读，体会小男孩儿的善良2、用复述课文的方法，培养学生说话的能力，并帮助理解课文情感、态度与价值观：通过课文的学习让学生感受到小男孩儿的天真善良，并唤起孩子们内心的善良和关爱保护动物的欲望，感受到动物和人类是平等的，生命同样可贵教学过程：一、揭示课题今天我们来学习12课出示题目：“这条小鱼在乎”仔细观察题目，你发现了什么（这个题目有标点符号，好象别人说的话……）想知道其中的含义吗读了这个故事，你就会懂了二、初读课文1、下面自己细细地读读课文，亲自体会一下文中的情感吧，注意读的时候要把字音读准确，并给每个自然段标上序号2、指名读课文，的过程当中纠正字音3、把文中不懂的词语提出来，班内讨论解决

2、交流自己找出的作者对人生的思考和感悟的句子理解这些句子的含义，并结合作者的身世，体会文章表达的积极进取、热爱生命的人生态度通过学生自主学习，感悟文章的优美语言和表达的思想内容3、齐读课文（师）：杏林子本人就是一个热爱生命、珍惜时间、不懈努力，为生命而奋斗的榜样让我们和作者一起感受这支生命的赞歌在前两次默读、同学交流、语段理解试读的基础上，出声齐读文章，再次加深对文章的理解从而增强对生命意识的体会和认识4、出示投影奥斯特洛夫斯基的名言：“人最宝贵的是生命生命，对于每个人只有一次人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不应为虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧……”（补充名句，激发学生情感，加深对主题的理解

Phrasesfirst aid, ought to, medical care, by mistake, pay attention to, in a short while, deal with, take it easy, running water, out of one’s reach, throw up, hold up3Useful expressionsWe must carry her to the side of the roadYou mustn’t move someone if they are badly hurtParents should know some first aid