2、（让小老师上台）点好画面，读自己选的句子，提醒小朋友哪些字音要注意（画面也相应点出）领读句子，可提出自己的朗读要求[充分给予学生时间，自读感受，注意字音，尝试读好并且安排他们体验“老师”这个他们感兴趣的角色，学习兴趣浓了，学习积极性高了]四、比较异同感悟语言1、（出示第一自然段）喜欢这一句的小朋友读，你为什么喜欢这一句（画面上在第一自然段的边上，出示“小鸟说，秋天是蓝色的，因为天空是瓦蓝的”）学生比较异同，你认为哪一句好，为什么2、后两句与上面教法相似3、指导读好第四自然段说说这句话是什么意思理解“多彩的图画”4、你认为秋天是怎样的为什么小组交流用“我认为秋天……我喜欢秋天”说话你也可以注意观察周围之后再与老师、同学交流
中新网西宁6月26日电 (曹旭帆)6月25日，2026年(第二十二届)中国有色金属矿业大会在青海西宁开幕大会以“新质驱动、绿色赋能、安全为基、矿业强国”为主题，由中国有色金属工业协会指导、北京安泰科信息科技股份有限公司主办，聚焦国内外矿业形势研判、矿产资源开发动向与勘查技术趋势展开行业交流2026中国有色金属矿业大会会议现场会议主办方供图 中国有色金属工业协会党委常委、副会长陈学森，自然资源部有关领导，西部矿业集团有限公司党委书记、董事长王海丰，中铝(雄安)矿业有限责任公司党委书记、董事长瞿波出席并致辞来自矿冶生产、装备技术、科研院所、投融资等领域的700余名代表参会，有色金属技术经济研究院党委书记、执行董事马存真主持大会开幕式
小学生防溺水主题教案（精选篇2）一、活动目标1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人二、活动准备故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图三、活动过程(一)师幼谈话进入本次活动的主题老师：”小朋友们，现在是什么季节(夏季)，天气是热的还是冷的呢(热的)，那天气一热你们想干什么呢(幼儿自由回答)老师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了(二)教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事老师：小猫很怕热，它去干什么了(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了
可以有几种分法请小朋友来帮忙想办法，试一试，要求分一次就在记录纸上记一次（为幼儿提供苹果学具，记录单，铅笔）2、幼儿操作，教师巡回指导，观察了解幼儿操作情况进行个别指导3、请幼儿说说自己的分法（教师有目的的选择三种不同分法的幼儿说说）幼儿1：按顺序分的；幼儿2：没按顺序，随意分的；但分法正确4、给各种分法写上相应的数字5、引导幼儿通过分析，比较探索5的最佳分合方法师：请你仔细看看，你觉得哪种分法好为什么通过讨论：明确按顺序分，又快又不会漏分6、幼儿集体朗读5的四种分合式7、老师讲解归纳小结：（一）、5的分合得出分成两份有4种不同的分法引导幼儿观察记录单，发现数的关系：总数不变，分成的两个部分数，左边的数越来越大，右边的数就越来越小，这种规律叫递增递减
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