放鞭炮有着悠久历史，相传是为了驱赶一种叫年的怪兽，有着驱逐瘟邪、吉利平安的寓意古时候，年兽是使人得寒热病的鬼魅，会在除夕之夜来到村庄里伤害人畜人们为了吓走年兽，于是在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声吓跑年兽这一习俗流传至今，成为了今天春节燃放炮竹的习俗放鞭炮的来历 最早在《荆楚岁时记》中有记载：“正月一日，鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以避山臊恶鬼”这说明爆竹在古代是一种驱瘟逐邪的音响工具而据《神异经》说，古时候人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭不过，山中有一种动物既不怕人又不怕火，这种动物就是——年兽，会经常趁人不备袭击人畜传说，年兽是可令人寒热，使人得寒热病的鬼魅
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此同学们一定要认真学习安全知识，用知识来守护我们的生命现在我针对同学们现实中的实际情况,提出以下几点：1、要注意交通安全严守交通规则，按时回家，不在外逗留上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；过街走斑马线，不闯红灯，没有信 号灯时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送；不准在公路上追逐打闹我校学生不准骑车上学2、要注意游泳安全马上到4月了，天气也慢慢转热了，一定要记得游泳安全，没有家长带领，不得到私自去游泳，以免发生溺水危险3、要注意在学校里的安全
（老师巡视，指导学生观察物体）刚才我们已经观察了自己的玩具，谁能告诉大家你看到了什么对集体发问，在观察的过程中，你有没有转动自己的玩具观察呢通过转动玩具，你又发现了什么老师总结，板书：观察的角度不同，观察结果不同（齐读）小游戏：现在我们来做个小游戏，猜猜它是什么 自由讨论30秒，对于这四幅图，你的谜底是什么呢其实，这四幅图是同一个物体有的同学可能就疑惑了，同一个物体怎么会有四幅不一样的图呢（观察角度不同）那把四幅图片合在一起向想，这个谜底是什么呢生答：杯子真的是杯子吗（出示杯子）我们就一起来看看到底是不是杯子吧你在哪个角度看到的第一幅图呢第二幅第三幅还有第四幅呢三、练习巩固（课本67页）1、军事博物馆举行恐龙展，小亮、小明、小红都来看恐龙
教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、等和一些浅显易懂的故事三、全册教学目标及重难点a、全册教学目标：1)能听、说、读、写72个单词或短语以及9组情景句子2）能复习掌握好上学期所学内容3)能听、说、认读每个单元的重点单词4)能学会单元的情景对话训练5)能听懂、会唱9首歌曲6)能听懂、会吟唱18首歌谣8)能完成背诵任务9)能理解并复述9个小故事10)能了解简单的中西方文化知识b、教学重难点：教学重点：听、说、读、写四会句子，教学任务为单元的教学重点，各课的语言点、词汇和句子为重点语言知识教学难点：某些句子比较复杂；英语学习基础差异大，难以进行同步教学；在真实的情景中正确使用所学句型四、教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展
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