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机动车的年检时间与机动车的类型相关，具体年检时间如下： 一、机动车年检时间的规定如下： 1、非营运小微型载客汽车(面包车除外)、摩托车自注册登记之日起第6年、第10年进行安全技术检验，在10年内每两年向公安机关申领检验标志;超过10年的，每年检验1次; 2、营运载客汽车5年以内每年检验1次，超过5年的每6个月检验1次; 3、带货汽车和大型、中型非营运载客汽车10年以内每年检验1次，超过10年的每6个月检验1次; 4、摩托车4年以内每2年检验1次，超过4年的每年检验1次; 5、机动车年审时间根据新车入户的时间而定，同时按照新修订的机动车登记规定第四十条规定，机动车所有人可以在机动车检验有效期满前三个月内向登记地车辆管理所申请检验合格标志

3教师准备本课多媒体课件活动过程活动一：交流收获，解读“朋友”导语设计:世界华人成功学激励大师陈安之先生说：“要成功就要和成功者在一起”，也就是说要和成功者交朋友可见，我们要成功，交朋友很重要，交什么样的朋友更重要为了同学们现在和将来的成功，我们今天就一起来叩响友谊的大门，努力寻找一把打开友谊之门的钥匙1交流收获同学交流课前搜集的有关交友的格言、故事等，并谈谈自己的理解、启示明确：(1)交友名句：①海内存知已,天涯若比邻②人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心③与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣……(2)交友故事：①管宁割席，道不同不以为友;②蔺相如和廉颇刎颈之交;③俞伯牙摔琴谢知音

小编精心整理小学一年级上册数学钟表的认识教案，希望这份小学一年级上册数学钟表的认识教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学一年级上册数学钟表的认识教案资料，在搜索框搜索小学一年级上册数学钟表的认识教案（篇1）教学目标1使学生结合生活经验学会看整时和半时2培养学生的观察能力3使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯教学内容教科书第91～93页教具、学具准备实物钟表、实物投影、微机课件;学生每人一个实物钟表、每人一张作息表、一张有四个时刻的作业纸教学设计问题导入1(在这一部分，教师通过层层深入的问题，一步一步地引导学生认整时，既明确了钟表的作用，又了解了学生的知识基础，还为后面的认识埋下伏笔，激发学生的表现_

3、师：装修师傅在粉刷房子，想请你们做小帮手，愿意吗生：愿意……师：好，那请你们看吧——例3 涂一涂师：这一排方格有什么规律接下来涂的是什么颜色呢生：这些方格的颜色是有规律的，按照绿色、黄色，绿色、黄色的顺序排列，黄色后面是绿色，再接着是黄色师：那这一组三角形呢生：这些三角形的颜色规律是由蓝、黄、红三种颜色一组轮着出现的，蓝色后面是黄色，黄色后面就是红色三、联系生活，寻找规律1、师：规律在我们的生活中真的是无处不在呀，有规律的事物常给人一种美的感觉，让我们一起来欣赏规律的美吧课件出示图片：斑马、衣服、长城、桥、地砖、楼房等生：哗……好漂亮啊2、师：欣赏了规律的美，你能发现藏在我们身边的规律吗谁来说一说