3、进一步培养学生的类推、口头语言表达能力教学重难点：重点：正确地掌握口算方法，并能正确口算难点：正确地掌握两位数除法的估算，并能正确估算教具准备：数字卡片苹果树和数字苹果卡片小黑板教学过程：一、创设情境引入问题上节课同学们帮助老师分气球，老师知道你们是乐于助人的好学生今天老师还有120面彩旗，每班分给30面，你又会发现哪些数学问题呢教师根据学生的回答板书：120÷30=师：像这样的式子跟我们上节课学习的除法有什么一样吗应该怎样口算呢今天我们一起来研究整百数除整十数（板书课题）（设计意图：在本课中，我创设过节分气彩旗这样的一个切近学生生活实际的数学情景，让学生经历提出数学问题，这样，既有利于学生理解掌握计算方法，又可以增强学生学习数学的兴趣
2、有原因可寻的白细胞减少应针对原因治疗常见引起白细胞减少的原因一般有三类：一是药物，如服用解热镇痛药、磺胺类药等，此时如白细胞减少过于明显，则应停服或换药;二是病毒感染，如流行性感冒、病毒性感染等，此时一方面应积极进行抗病毒治疗，另方面可酌情服用增加白细胞的药物;三是患有免疫系统疾病，如类风湿性关节炎等，此时也应作同样干预，选服能增加白细胞的药物3、同时有红细胞和(或)血小板减少时需要进一步诊治当出现白细胞减少时，如果血液中其他两种细胞即红细胞和血小板有异常变化，问题就比较复杂，首先要进一步检查，最常做的是骨髓检查，以排除有无其他血液病，然后再决定治疗方案4、临床上常用升高白细胞药物有：维生素B4、利血生、鲨肝醇、辅酶A等，一般无任何副作用
师：讲故事并随时问生生：听故事并回答问题3、师生一起欣赏生活中的数学(1)地球每天 一定 都在转动(2)太阳 不可能 从西边升起(3)花可能 落在每个人手中(4)谁在撒谎母鸡一定能下蛋，公鸡不可能下蛋(5)我上这辆公交车，会不会有座位呢可能(五)课后小结这节课你有哪些收获板书可能性可能 不可能 一定人教版八年级上册数学教案【篇3】教学目标1 知识与技能：通过具体实例体会求商的近似数的必要性，感受取商的近似数是实际应用的需要2过程与方法：掌握用“四舍五入”法截取商的近似数的一般方法3 情感态度与价值观：在解决相关实际问题时能根据实际情况合理取商的近似数，培养学生探索数学问题的兴趣和解决实际问题的能力
父亲已行动不便,挪到窗前,依靠在小椅上,戴上了老花眼镜,一字一句诵读着儿子的文章《背影》,只见他的手不住地颤抖,昏黄的眼珠,好像猛然放射出光彩请同学们课后,再去认认真真地反复阅读,体会文中流露出的情感五、作业1、完成课后习题2、写你父亲(或母亲)送你上学的一个“背影”或一个场面3、课外阅读几篇写父爱,母爱的好文章,写一篇读书笔记六、板书设计1、背影开头设疑————————点出背影 第一次流泪：悲伤望父买橘————————刻画背影 第二次流泪：感动父子分手————————惜别背影 第三次流泪：惜别结尾思念————————再现背影 第四次流泪：思念背影语文备课教案精选篇2目标：（一）知识目标1掌握课文中出现的重要词汇
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