各自朗读武松赤手空拳打死猛虎的部分，想象武松是怎样打死猛虎的，2抓住重点语句，理解打虎的经过(1)、原来大虫抓人，只有一扑、二掀、一剪，三般都抓不着，劲儿就泄了一半指导学生理解：‘般’是什么意思，大虫抓人只有哪“三般”为什么“三般”都抓不住武松在学生理解语句意思的基础上，(适当演示一下，以加深理解)(2)、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去指导学生理解：“就势”是什么意思武松是“就”着什么“势”把大虫揪住的五、用自己的话说一说武松是怎样打死猛虎的六、布置作业练习有感情地朗读武松打死猛虎这一部分第二课时教学内容：说说课文各段大意;分清事情前后果;练习有感情地朗读课文教学过程：一、指名按自然段朗读课文，每人读一个自然段二、指名说说每段的大意三、练习分清事情的前因后果1
）师：（出示一组信息） 20__年12月，中国银行给工业发放贷款18 636亿元，给商业发放贷款8 563亿元，给建筑业发放贷款2 099亿元，给农业发放贷款5 711亿元（让生思考，从信息中想到了什么）设计意图：让学生了解储蓄的意义，感受存款不但利国而且利民效果预测：学生可以从信息中感悟到国家用集资上来的存款繁荣经济、建设国家、援助农业，加强储蓄的意识二、创设情境师：老师积攒了1000元钱，把它放在什么地方最安全合理呢生：放在银行里，不但安全还可以使自己的用钱更有计划师：听从大家的意见，现在老师就想去银行存款，谁想和我一起去（生走入老师创设的情境，感受存款的乐趣）师：当我们来到银行的时候，不但会受到存款员的热情接待，而且会拿到一张存款单
如盛夏时节到东北旅游，寒冬时节到南方旅游，爬山、观海等总会有新的发现四、课堂小结本文是一篇事理说明文，作者把一门科学——物候学介绍得浅显易懂，饶有趣味全文采用逻辑顺序说明，思路清晰明了：描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研究意义这种从现象到本质的认识方法和行文思路值得我们学习本文语言严谨而生动，兼具说明的科学性和生动性，是一篇极有价值的科普文文章同时告诉我们：科学就在身边，科学距离我们并不遥远让我们零距离接触科学，从而热爱科学五、布置作业1说明“早上乌云盖，无雨也风来”“黄云上下翻，将要下冰蛋”“清早宝塔云，下午雨倾盆”三则农谚包含的物候知识2为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语
钻石：有各种颜色，从无色到黑色都有，以无色的为特佳它们可以是透明的，也可以是半透明或不透明折射率非常高，色散性能也很强，这就是钻石为什么会反射出五彩缤纷闪光的原因3生长环境不同 莫桑钻：是碳与硅两种矿物经培育结合而成，其培育过程风险高、产量低钻石：是碳矿物在地下自然生长，其产量较低4硬度重量不同 钻石是自然界宝石中最硬的，摩氏硬设达10，莫桑钻次于钻石，摩氏硬度达925莫桑钻比钻石要轻盈，两者同时放入比重液，莫桑钻会浮起来，而钻石会沉三、莫桑钻多少钱一克 1看品质 莫桑钻的价格在很大程度上与品质有关系，品质越好的莫桑钻，价格越高品质好的莫桑钻可能是纯天然的，但是这种都比较少，大多数是人工合成的
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