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（3）尝试独立解答（4）集体交流反馈老师根据学生的解题思路进行板书方法一：长方体的表面积=6个面的面积和0704+0704+0504+0504+0705+0705=028+028+02+02+035+035=166（m2）方法二：长方体的表面积=上、下两个面的面积+前、后两个面的面积+左、右两个面的面积07042+05042+07052=07+056+04=166（m2）方法三：（上面的面积+前面的面积+左面的面积）2（0704+0504+0705）2=0832=166（m2）（5）比较三种方法，你认为求长方体的表面积关键是找什么这三种方法你喜欢哪种方法（6）请同学们尝试自己解答教材第24页例2， 集体交流算法，请学生说说你是怎样解答计算正方体表面积的

正因为这样，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，自然也就笼罩着池一层主观感情色彩文章不写富有“暖色”和香山红叶，也不写游人如织的园；而写作者“租人家一椽破屋住着”，“在破壁腰中，静对着蓝色的牵牛花”但是，“故都的秋”，又并没有因为作家的主观感情而受到扭曲，失却了它固有的特征那牵牛花，那槐树的落蕊，那秋蝉的残声，那秋风秋雨，还有那枣子树，多么逼真，多么清晰作者只用了廖廖数语略作勾勒，便将读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中一切景语皆情语，“物”“我”之间完美的交融和统一，显示了作家的卓越的艺术才华，它既是对北平之秋的客观描绘，又是作者当时心情的折光和反射2、语言明白晓畅，简洁清丽课文不用生僻的词汇，不用拗口的句式，但由于作者的精心的锤练，认真琢磨，细腻清新的叙写里，充满了诗情画意，展现了优美的画面，给人以高度的艺术享受，琅琅上口

读第五自然段体会抓住要点，师适时点拨：“霎时”时间短暂，潮头却已西去，潮水奔腾之快余波涌来，也使江面风号浪吼，江水平静后，江水已涨了两丈来高，都可以看出潮来之猛，气势之大指导学生朗读(适时板书：漫天卷地风号浪吼)6、学完课文，你们知道为什么人们称钱塘潮为“天下奇观”了吗学生谈自己的想法四、总结1、我们学完了课文，对钱塘潮有了较深入的了解，深深地被它的壮丽景象所吸引如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢2、(放录像)编导游词，然后向同学们介绍(可以加上自己收集的材料内容)3、根据具体情况进行小结教学反思：整堂课中，几乎没有对课文的思想内容提出什么问题，主要通过学生的读来读懂、理解课文，感悟语言文字的美和大潮的雄伟壮观

由于在动脉内膜堆积的脂质外观看起来时如同黄色粥样的存在，所以临床将其称为动脉粥样硬化这也就是说，动脉硬化不等于动脉粥样硬化，但粥样硬化却是动脉硬化的其中一种但是，无论是哪一种动脉硬化，只要出现都是有危险的要知道，一旦动脉受损，动脉壁就会变得越来越硬、动脉官腔逐渐狭窄，继而影响到各个器官的正常供血因此，日常生活中预防动脉硬化很有必要要知道，年龄因素、遗传基因我们是无法更改的但是，大家却可以通过日常生活和饮食来预防三高疾病、控制体重，继而降低动脉硬化出现的风险比如戒烟戒酒、保持清淡低脂的饮食、定期运动、保持充足睡眠、情绪乐观开朗等，都是预防三高疾病、动脉粥样硬化的方式而对于已经出现高血压、高血脂或糖尿病等慢性疾病的患者来说，想要降低动脉硬化出现的可能性，我们能做的就只有对原发病积极控制、用药治疗