
少喝哪2水一、酒水患了痛风的人都知道不能喝酒,无论是啤酒还是白酒,患者都应该尽量避免饮用由于酒水里面含有比较多的嘌呤成分,这些嘌呤成分进入了人体之后就会导致尿酸值急速升高,使痛风发生除了引起痛风发作,患者的肝脏、肾脏受到了酒精的刺激也会使其机能下降,人体的新陈代谢、解毒、排毒功能变差之后就会使痛风的病情变得更加严重二、浓肉汤痛风患者平时要尽量避免喝任何骨头、鱼、禽肉所熬制出来的肉汤,这些汤水熬制的时间比较长,肉里面的嘌呤被释放到汤水里面患者应该尽量避免喝这些汤才可以预防身体摄入过量的嘌呤,以免尿酸升高,不利于病情的控制痛风患者想要让自己更加长寿,最重要的一件事情就是遵照医嘱来服用降尿酸的药物、控制好饮食结构,避免自己的尿酸值升高,一旦发现尿酸值有升高的迹象就要及时对其进行调控

S1: Last weekend, I …S2: Did you play tennis last weekendS1: No, I didn’tS3: Did you watch TV last weekendS1: No, I didn’tS4: Did you play football last weekendS1: Yes, I didDavid 8 groups to play the gameComplete Ex 3 at the same time(四)作业布置Homework(五)小结:一般过去时的基本用法板书设计Designs of the blackboardUnit 2 Grandma cooked fish

你觉得他们好吗小结:把一份快乐分给两个人,你得到的是两个人的快乐,而且,在别人心里你是一个受人尊敬和喜爱的人4、(配乐)引读2―4自然段请全班同学在音乐声中把刚才大家找出来祖母喜爱莲叶的句子读一读5、过渡:从荷花的种植、生长的整个过程我们都深切地体会到祖母确实是十分喜爱莲叶,可她为什么要剪下心爱的荷叶呢四、品析5-7自然段体会关爱(20′)1、师:下面咱们再来仔细阅读一下课文的5-7自然段(大屏幕出示阅读提示,请生读)(1)仔细阅读读课文5-7自然段,想想祖母为了给小孩儿治病是怎么做的又是怎么说的(2)用自己喜欢的符号标出重点语句,读给小组内的同学听,想想你们从中体会到了什么如果你认为同桌读的好给他点点头或者竖个大拇指表扬他

2、不认识这个字的同学向认识这个字的人请教(1)指名当众请教,相机指导向别人请教问题要真诚有礼貌(2)个人自主选择小老师进行口语交际3、过渡:读了黑板上这本一字书,你既认识了繁体字“书”又学到了向别人请教问题的方法,这正应了古人的一句话“开卷有益”,意思是只要读书就有好处说到读书,我们班的同学们个个都有发言权据我所知因为读书而废寝忘食的人大有人在,能告诉我你为什么这样喜欢读书吗4、根据发言板书课题:我读书我快乐二、名言荟萃1、导入:快乐是我们对读书的最原始最直接的感受,其实读书的好处很多很多,所以古今中外很多人总结出很多关于读书的名言2、出示名言:如:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时少年不知勤学苦,白首方悔读书迟3、展示个人搜集到的名言4、出示说话要求(1)声音要适度(2)说话要流利(3)意思要清楚5、出示听话要求认真听、及时评6、发放评价表,教师引领评价7、小组交流评价三、好书推介会1、过渡:看到同学们搜集到这么多的读书名言,可以想见读书的好处真的很多
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