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1、了解句与句之间的联系⑴这个自然段共有6句话,先读前2句,这两句告诉我们什么(第①句概括地写赵周桥非常雄伟第②句具体写大桥的雄伟,使用具体数字写了桥的长度,宽度,用既能走车,又能走人,进一步说明桥宽两句都是写桥非常雄伟)【板书:雄伟桥长桥宽】⑵读③④两句边读边想:赵州桥在设计上有哪些特点(第一特点,没有桥墩,只有一个拱形大桥洞,第二个特点大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞)【板书:没有桥墩一个大桥洞4个小桥洞】⑶这样的桥有什么优点读⑤⑥两句话(既减轻流水对桥身的冲击,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料)【板书:既……又……】⑷对照板书有顺序地说一说第二自然段介绍了有关赵州桥的什么

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在日常生活中,有很多这样的经历,突然打个喷嚏,周围会有人说,可能有人在背后骂你,其实你的心里也是这样想的在另一种情况下,你的耳朵突然发热,你无法集中精力做你正在做的事情此时,你自然会想是否有人在背后想着你每当有人打喷嚏或耳朵发热时,就会不自觉地说出上述的话,却忽略了背后的真实原因不要盲目思考,不要被那些没有根据的言论所影响,需要了解其中存在的真实原因高温在较高的温度下,人的体温会逐渐升高,这会导致人的耳朵发热,这属于正常现象耳朵的皮肤组织比较脆弱,而且有很多血管贯穿全身,在高温的刺激下,血管会扩张,血液循环也会加快,这个时候耳朵就会又红又热在这种情况下发生的耳热,一般不会持续太久,等人体温度适应之后,耳朵就可以恢复到正常状态

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游戏继续进行:when I say apple,you say appleWhen I say bear,You stopOK(当我说苹果的时候,你们就跟着说苹果)(当我说熊的时候,你们就闭上嘴)游戏做得很好,小朋友们自己表扬一下自己,very very good,very very wonderful,very very cool活动延伸:今天小朋友们表现得都很好,下面我们看着碟子、听着音乐,一起来做运动律动《good morning》相关阅读:和孩子们一起学英语那些可爱的小动物小班英语教案:让我们说hello托班英语成语故事教案:《画龙点睛》学习国家的名字America、China、Japan课题:《big small》幼儿大班英语教案【篇4】活动目标:1、幼儿大胆的介绍自己的名字

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不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻,不损坏花草树木,不损坏校园绿化设施,发现本班清洁区不干净及时打扫二、举止文明,言行得当使用文明礼貌用语,多做好事、善事,不说脏话、野话、谎话,不打架斗殴,不偷窃,不欺负弱小三、讲究个人卫生,仪表整洁,衣着得体,不留长发、怪发,不染发,不穿拖鞋,养成良好的卫生习惯、生活习惯四、勤俭节约,爱惜粮食,合理消费,不乱花钱,爱惜公物,不破坏学校各种公共设备,节约水电,做到随手关灯,随手关水五、增强安全意识,爱惜生命,不翻围墙,不私自驾驶摩托车,乘坐安全车,夏季不下河洗冷水澡,冬季不在校园或户外烧火取暖六、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗

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