提高学生整体感悟能力和词句分析能力积累语言激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态度，养成良好学习习惯教学重点：阅读第一法——质疑法(提问法)教学难点 ：片段精读第一课时课前组织教学：猜谜(二选其一)：1，山东快书(打一名人，谜底：鲁迅)2，眨眼之间，就到了峨眉山的东边(打一名人，谜底：鲁迅)导入 (1分钟)：你读过鲁迅那些文章(鲁迅的文章是有质量保证的“鲁郭茅，巴老曹”，在现代文学大家排名中，鲁迅位列第一，当之无愧，也无争议中国至今仍无诺贝尔文学奖获得者，但我所知道的，有两位作家被提名，一个是王蒙，一个是鲁迅)语文第2册选了鲁迅的从百草园到三味书屋(第一单元第1课，选自朝花夕拾)和社戏(第四单元第16课，选自鲁迅全集第1卷)
急 1国内国研中心信息网(Drcnet)(国内)国务院发展研究中心由国务院发展研究中心和北京国研**信息有限公司主办，创建于1998年3月，2002年7月31日正式通过ISO 9001: 2000质量管理体系认证，2011年10月顺利通过ISO 9001: 2000质量管理体系换证年检它在国内很有名国研网依托国务院发展研究中心丰富的信息资源和强大的专家团队，与国内外众多著名经济研究机构和经济信息提供商紧密合作，本着“专业性、权威性、前瞻性、指导性、包容性”的原则，本着“精品数据库”的理念，以先进的**技术和独特的专业视角，全面收集和整合国内外经济金融领域的经济信息和研究成果
这种咳嗽往往无法用止咳药来控制，对于本身烟民或慢支气管炎的患者，咳嗽程度加重，次数变频，咳嗽性质改变等，那么就需高度警惕肺癌第二，痰中带血或咯血由于肿瘤组织血供丰富，质地较脆，当进行强烈咳嗽时血管往往容易破裂而出血，间断性或持续性的肺癌咳血、反复少量的痰中带血、偶尔因较大血管破裂等都是表现第三，胸痛大约有25％的肺癌患者，首发症状就是胸痛，常常表现为胸部不规则的隐痛或钝痛，又或者持续尖锐剧烈、不易为药物控制的胸痛，常常提示已有广泛的胸膜或胸壁侵犯，肩部或胸背部持续性疼痛就会提示肺叶内侧近纵隔部位有肿瘤外侵可能第四，胸闷且声音嘶哑这种症状常见于中央型肺癌，尤其是肺功能较差的患者，大约有10％的患者为此为首发症状
3学会做脸谱4学唱歌曲“How are you”第一课时一、 教学内容与分析：Let's act本部分呈现了一个幽默的故事，Mike, John带着Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip，碰到Sarah和Bai Ling，没想到真的Zoom和Zip出现了，Mike，John就溜之大吉，Zoom和Zip不明白为什么Sarah和Bai Ling看到他们就去追赶Mike和John了，所以，故事的最后Zip十分不解，看看Zoom要让学生明白故事所学的日常用语的复习，教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力二、 课前准备：1Sarah,Bai ling,Zoom,Zip的头饰2Zoom和Zip的面具
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。