
【教师活动】引导学生完成下面两道题,并运用数学“互逆”的思想,寻找因式分解的规律3、分解因式:(1)m2-8mn+16n2(2)m2+8mn+16n2;(3)a2+2ab+b2;(4)a2-2ab+b2【学生活动】从逆向思维的角度入手,很快得到下面答案:解:(1)m2-8mn+16n2=(m-4n)2;(2)m2+8mn+16n2=(m+4n)2;(3)a2+2ab+b2=(a+b)2;(4)a2-2ab+b2=(a-b)2【归纳公式】完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2二、范例学习,应用所学【例1】把下列各式分解因式:(1)-4a2b+12ab2-9b3;(2)8a-4a2-4;(3)(x+y)2-14(x+y)+49;(4)+n4

父亲节在每年6月的第三个星期日,世界上有52个国家和地区在这一天过父亲节岁月在不经意间从身边划过,又是一年父亲节,祝各位父亲节日快乐下面由小编来给大家分享父亲节为主题的国旗下讲话稿,欢迎大家参阅父亲节为主题的国旗下讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好今天我演讲的主题是:“爱在父亲节”每年六月份的第三个星期日是父亲节,它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴生活中我们更多的在赞美母亲,赞扬母爱,很少谈及父爱高尔基说过:父爱就像一本震撼心灵的书,读懂这本书,就读懂了整个人生回想一下自己的成长历程,在你懵懂的记忆里,是谁用宽大的手掌撑起你,是谁用粗硬的胡须亲昵你,是谁用厚实的肩膀驮着你,又是谁跪在地上让你尽享骑马的乐趣

(2)早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂(3)无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲(4)田野无声,画家们爱于无声处静听桥之歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹6、说说《中国石拱桥》与本文在表达手法上的区别三、扩展学习7、读下面语段,回答问题水的语言水是会“说话”的听听水的声音,可以判断水的状况你不妨试一试:把满满的一瓶子水倒出来,听水在噗噗作响,它在告诉你:我出来啦用墨水瓶、暧水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了

在上学期,我们曾经学过鲁迅的课文是 _________《从百草园到三味书屋》写于1926年,是一篇回忆童年生活的散文,收在《朝花夕拾》里《朝花夕拾》共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了,这本散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取(“朝”早晨,童年)(“夕” 晚上,成年或老年)(原名《旧事重提》)2速读课文,学习生字词⑴给下列加点的字注音,读不准的多读几菜畦( ) 桑葚( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 锡箔 ( )臃肿( ) 确凿 ( ) 攒成( ) 收敛( ) 蝉蜕( )脑髓( ) 觅食( ) 罕至( ) 拗 ( ) 秕谷( )⑵ 解释词语:①确凿: ② 轻捷:③人迹罕至: ④觅食:⑤渊博: ⑥宿儒:⑦鼎沸:混乱,向谁在锅里沸腾一样 ⑧高枕而卧:3、本文题为“从百草园到三味书屋”,你从这个题目中可以看出这篇文章写了______个部分内容,先写 ____________________ ,后写 ________________
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