②尽管他们的货物一样重，但因为他们运的路程不一样甲运的路程短应该少付，丙运的路程长应该多付③按照路程的长短按比例分配的办法来分摊运货的钱④能不能把运费分成每段30元，第一段由三人共同分担，第二段由乙和丙两人分担，第三段只有丙一个人承担，这样比较公平以上方案中你认为哪一种比较公平学生经过讨论会认为：平均分的方案不公平，因为甲运的路程短，却要和路程最长的丙付同样多的钱，这种方案在现实中不容易被接受按比例分配或按每段路程来分摊钱的办法可以让运货路程短的付较少的钱，而运货路程长的付较多的钱，这样相对比较公平抽生交流课前了解的信息学生提出自己的想法讨论交流哪些方案才是公平的在分摊运费的过程中，感受数学与生活的联系，培养学生的合作意识，引导学生大胆探索创造
T: Who’s this man/womanS: He/she is our…两组师生示范后，进行生生问答Step2Presentation1Look and guess看图片，猜一猜教师出示刚才展示的教师图片，让学生猜一猜教师是什么性格T：guess,what’s he/she likeS: Is he/she strict/funny…T:Yes,he/she isNo,he/she isn’t两组示范后，教师将卡片交给学生，进行生生对话2展示Let’s learn 图片，快速让学生说出Mr还是Miss3look at the pictures and say看图说句子如：Mr Young is our music teacher
河南世龙汽车办事有限公司，是新村镇客岁招商引资引进的新企业，如今已经投入资金800万元，结束了公司一流展厅和补缀车间的构筑，被核定为河南省汽车补缀一类企业、当局招标定点企业、珠海笛威欧亚的会员企业新展厅及车间的投入利用，必将给世龙公司的成长插上强有力的翅膀，使世龙公司在一个更高的平台上走得更快、飞得更高俯首如今，我们迟疑满志；展望将来，我们感情满怀盼望全部世龙人从本日入手下手，以无穷的豪情，挺起胸膛，打造世龙全新的光辉；以百倍的竭力，举起双手，托起世龙明天将来诰日的太阳盼望新村镇扫数的企业以世龙公司为榜样，加快成长，加强构筑，把企业做大做强，为新村经济的连续、长足成长作出更大的贡献最终祝各级带领、各位宾客身体健康，工作顺利，百口高兴，万事如意
2、远离聊天室、游戏、BBS，及不良网站上网的时候尽量远离聊天室、BBS、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具，如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件，提高下载速度如果在网上阅读花的时间过多，可以重新尝试阅读书本及报刊，一来可以保护视力，二来可以控制上网时间如果还改变不了的话，可以先把文章下载，等有空的时候再拿出来看，尽量不要影响正常的学习和休息3、养成良好的学习和生活习惯从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养和锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校里的集体活动三、总结网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。